Rezension von: Karl-Josef Pazzini / Marianne Schuller / Michael Wimmer (Hrsg.): Wahn, Wissen, Institution II. Zum Problem einer Grenzziehung. Bielefeld: transcript 2007 (180 S.; ISBN 978-3-89942-575-8; 22,80 EUR)
Rezension von: Thomas Höhne: Pädagogik der Wissensgesellschaft. Bielefeld: transcript Verlag 2003 (3...
Rezension von: Wolfgang Melzer/Uwe Sandfuchs (Hrsg.): Was Schule leistet. Funktionen und Aufgaben vo...
Rezension von: Kirstin Müller: Schlüsselkompetenzen und beruflicher Verbleib. Bielefeld: W. Bertelsm...
Rezension von: Michael Wimmer / Roland Reichenbach / Ludwig Pongratz (Hrsg.): Medien, Technik und Bi...
Rezension von: Helga Gisbertz / Gerhard Kruip / Markus Tolksdorf (Hrsg.): Ethisches Lernen in der al...
Rezension von: Ludwig Pongratz / Michael Wimmer / Wolfgang Nieke (Hrsg.): Bildungsphilosophie und Bi...
Rezension von: Daniel Hechler / Axel Philipps (Hrsg.): Widerstand denken. Michel Foucault und die Gr...
Rezension von: Joachim Schwohl / Tanja Sturm (Hrsg.): Inklusion als Herausforderung schulischer Entw...
Rezension von: Hans-Christoph Koller / Markus Rieger-Ladich (Hrsg.): Grenzgänge. Pädagogische Lektür...
Rezension von: Michael Wimmer / Roland Reichenbach / Ludwig Pongratz (Hrsg.): Gerechtigkeit und Bild...
Rezension von: Karakayali, Juliane / Kahveci, Çagri / Liebscher, Doris / Melchers, Carl (Hrsg.): Den...
Rezension von: Wiebke Scharathow: Risiken des Widerstandes. Jugendliche und ihre Rassismuserfahrunge...
Rezension von: Markus Brenk / Anton Salomon (Hrsg.): Schulporträtforschung und Schulentwicklung: Gru...
Rezension von: Horst Siebert: Lernen und Bildung Erwachsener Bielefeld: W. Bertelsmann 2011 (200 S.;...
Rezension von: Karl-Oswald Bauer / Niels Logemann (Hrsg.): Kompetenzmodelle und Unterrichtsentwicklu...
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