Rezension von: Qualität von Ganztagsschule. Konzepte und Orientierungen für die Praxis. Münster: Waxmann Verlag 2009 (204 S.; ISBN 978-3-8309-2271-1; 19,90 EUR)
Rezension von: Heinz Günther Holtappels (Hrsg.): Schulprogramme - Instrumente der Schulentwicklung. ...
Rezension von: Wolfgang Nötzold: Werkbuch Qualitätsentwicklung. Für Leiter/innen in der Erwachsenenb...
Rezension von: Sandra Mittag: Qualitätssicherung an Hochschulen. Eine Untersuchung zu den Folgen der...
Rezension von: Heinz Günter Holtappels (Hrsg.): Schulentwicklung und Schulwirksamkeit als Forschungs...
Rezension von: Jochen Wissinger / Stephan Gerhard Huber (Hrsg.): Schulleitung - Forschung und Qualif...
Der Autor bilanziert die Errichtung eines Akkreditierungssystems in Deutschland seit 1999. Er beschr...
Rezension von: 1. Wolfgang Böttcher / Hans-Georg Kotthoff (Hrsg.): Schulinspektion: Evaluation, Rech...
Das vorliegende Kapitel wendet sich Fragen zu, die für die Entwicklung der Schulen mit einer ganztäg...
Rezension von: Ulrich Steffens / Tino Bargel (Hrsg.): Schulqualität - Bilanz und Perspektiven. Grund...
Rezension von: Markus Brenk / Anton Salomon (Hrsg.): Schulporträtforschung und Schulentwicklung: Gru...
Rezension von: Gregor Lang-Wojtasik / Katja Kansteiner / Jörg Stratmann (Hrsg.): Gemeinschaftsschule...
Rezension von: Stefanie Hartz / Klaus Meisel: Qualitätsmanagement. Studientexte für Erwachsenenbildu...
Welche Bedeutung haben Schulentwicklungsbemühungen für die Qualität von Ganztagsschulen? Welche zent...
In dem vorliegenden Kapitel wird nach dem Forschungsstand zur Qualität außerunterrichtlicher Angebot...
Rezension von: Christian Fischer (Hrsg.): Damit Unterricht gelingt. Von der Qualitätsanalyse zur Qua...
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