Rezension von: Joachim Schwohl / Tanja Sturm (Hrsg.): Inklusion als Herausforderung schulischer Entwicklung. Widersprüche und Perspektiven eines erziehungswissenschaftlichen Diskurses. Bielefeld: transcript 2010 (364 S.; ISBN 978-3-8376-1490-9; 32,80 EUR)
Rezension von: Ingrid Miethel / Anja Tervooren / Norbert Ricken (Hrsg.): Bildung und Teilhabe. Zwisc...
Rezension von: Axel Gehrmann / Uwe Hericks / Manfred Lüders (Hrsg.): Bildungsstandards und Kompetenz...
Rezension von: Daniel Hechler / Axel Philipps (Hrsg.): Widerstand denken. Michel Foucault und die Gr...
Rezension von: Martin Kronauer (Hrsg.): Inklusion und Weiterbildung. Reflexionen zur gesellschaftlic...
Rezension von: Kirsten Puhr / Jens Geldner (Hrsg.): Eine inklusionsorientierte Schule. Erzählungen v...
Rezension von: Erhard Fischer / Reinhard Markowetz (Hrsg.): Inklusion im Förderschwerpunkt geistige ...
Rezension von: Horst Biermann (Hrsg.): Inklusion im Beruf. Inklusion in Schule und Gesellschaft, Ban...
Rezension von: Stephan Ellinger / Katja Koch / Joachim Schroeder: Risikokinder in der Ganztagsschule...
Rezension von: Thomas Höhne: Pädagogik der Wissensgesellschaft. Bielefeld: transcript Verlag 2003 (3...
Rezension von: Karl-Josef Pazzini / Marianne Schuller / Michael Wimmer (Hrsg.): Wahn, Wissen, Instit...
Rezension von: Helga Gisbertz / Gerhard Kruip / Markus Tolksdorf (Hrsg.): Ethisches Lernen in der al...
Rezension von: Helmut Schwalb / Georg Theunissen (Hrsg.): Inklusion, Partizipation und Empowerment i...
Rezension von: 1. Ewald Kiel (Hrsg.): Reihe: Inklusion in Schule und Gesellschaft, Band 2. Stuttgart...
Rezension von: Ralf Koerrenz / Elisabeth Meilhammer / Käthe Schneider (Hrsg.): Wegweisende Werke zur...
Rezension von: Roland Stein / Thomas Müller (Hrsg.): Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und s...
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