Rezension von: Andreas Dörpinghaus / Ina Katharina Uphoff: Grundbegriffe der Pädagogik. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2011 (144 S.; ISBN 978-3-534-23801-9; 14,90 EUR)
Rezension von: Markus Brenk / Anton Salomon (Hrsg.): Schulporträtforschung und Schulentwicklung: Gru...
Der Autor widmet sich der disziplinären Entwicklung des Faches Pädagogik bzw. Erziehungswissenschaft...
Rezension von: Margrit Stamm: Begabte Minoritäten. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 200...
Der Autor argumentiert, dass im Zuge der Ökonomisierung und der zunehmenden Vermessung von pädagogis...
Rezension von: Sigrid Nolda: Einführung in die Theorie der Erwachsenenbildung. Darmstadt: Wissenscha...
Rezension von: Eberhard Jung: Kompetenzerwerb. Grundlagen, Didaktik, Überprüfbarkeit. München: Olden...
Rezension von: Bernd Ahrbeck / Stephan Ellinger / Oliver Hechler / Katja Koch / Gerhard Schad: Evide...
Der Autor befasst sich mit dem Gegenstandsbereich der wissenschaftlichen Pädagogik. Er leitet hierzu...
Rezension von: Günther Opp / Georg Theunissen (Hrsg.): Handbuch schulische Sonderpädagogik. Unter Mi...
Die drei Unterrichtsbeispiele aus der Laborschule Bielefeld zeigen, wie Unterricht gelingen kann, de...
Sammelannotation zu: 1. Eveline Zurbriggen: Prüfungswissen Schulpädagogik - Grundlagen. Bern, Stuttg...
Der Autor gedenkt zum Tode von Jörg Ruhloff an das bedeutsame Werk des Erziehungswissenschaftlers. R...
Der Schulleiter und Autor schlägt vor, wie ein Kollegium sich auf die pädagogische Leistungskultur i...
Rezension von: Andreas Wernet: Pädagogische Permissivität. Schulische Sozialisation und pädagogische...
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