Das E-Portfolio dient im Rahmen des LehramtsStudiums Sekundarstufe II an der Pädagogischen Hochschule Thurgau (CH) und der Universität Konstanz (D) im Rahmen des zweisemestrigen Moduls Angewandte Erziehungswissenschaften als Medium zur Vernetzung von Lehre und Forschung und als Instrument für ein kollektives Wissensmanagement. Die Lernziele konstituieren sich aus fachlichen sowie überfachlichen Kompetenzen. Das didaktische Design des Lehr-/ Lernarrangements berücksichtigt die Merkmale der Zielgruppe und integriert die Lernressourcen: Führung eines E-Portfolios als Instrument des kollektiven Wissensmanagements und als Leistungsnachweis, Vorträge, Diskussionen und Peer-Assessment. Die Modulinhalte orientieren sich an den konkreten Anforderung...
Neue Formen von Social Software beeinflussen Lehr- und Lernformen in Hochschulen und Universitäten. ...
Wissenschaftliches Schreiben bedarf eines Transfers der im Studium thematisierten, korrekten wissens...
Der vorliegende Beitrag thematisiert einen Handlungsrahmen, welcher die zielgruppengerechte Gestaltu...
Die Verknüpfung von Lehre und Forschung zeigt sich auf unterschiedlichen Ebenen, von der Planung der...
Digitale Medien werden heute praktisch in allen Prozessen von Forschung und Lehre intensiv genutzt. ...
Der vorliegende Beitrag diskutiert die Konzeption und Evaluation eines Online-Medienportals – die so...
Der vorliegende Artikel beleuchtet die unterschiedlichen Ansätze des situierten sowie forschenden Le...
ZEITLast analysiert eine Reihe von Variablen der Bachelor-Studienstruktur und experimentiert mit der...
Die in der Weiterbildung und Hochschullehre eingesetzten Lern-Management-Systeme (LMS) verfügen über...
Der vorliegende Artikel beschreibt die Funktion, Organisation und Ziele der Schweizer E-Learning-Com...
Veränderungen durch die Entgrenzung von Lebens- und Arbeitswelt machen auch vor Bildungseinrichtunge...
Das Internet ist aus dem wissenschaftlichen Alltag nicht mehr wegzudenken. Wissenschaftlerinnen und ...
der vorliegende Beitrag befasst sich mit einer forschungsbasierten Veranstaltungskonzeption, in der ...
Dieser Artikel beleuchtet die Möglichkeiten des Austauschs von Informationen zwischen Hightech-Labor...
Der Beitrag zeigt die wechselseitige Beeinflussung von Lehre und Forschung durch Wissensweitergabe i...
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