Rezension von: Gottfried Schweiger / Gunter Graf: A Philosophical Examination of Social Justice and Child Poverty. New York: Palgrave Macmillan 2015 (193 S.; ISBN 978-1-137-55946-3; 21,39 EUR)
Rezension von: Merle Hummrich / Rolf-Torsten Kramer: Schulische Sozialisation. Basiswissen Sozialisa...
Rezension von: Petra Jung: Kindertageseinrichtungen zwischen pädagogischer Ordnung und den Ordnungen...
"Die Bedeutung von Kindern und deren Wohlergehen für die Zukunft von Gesellschaften findet allerorte...
This book is open access under a CCBY license. This book investigates child poverty from a philosoph...
Rezension von: Heinz Sünker: Bildung und soziale Gerechtigkeit. Perspektiven für eine demokratische ...
Ausgehend von der Kritik soziologisch funktionalistischer Analysen wird soziales Lernen unter pädago...
Rezension von: Carsten Müller: Sozialpädagogik als Erziehung zur Demokratie. Ein problemgeschichtlic...
Rezension von: Gabriele Weigand: Schule der Person. Zur anthropologischen Grundlegung einer Theorie ...
In diesem Beitrag wird die These vertreten, daß Argumentationen eine Dimension sozialer Erfahrung ko...
Rezension von: Hanno Schmitt: Vernunft und Menschlichkeit. Studien zur philanthropischen Erziehungsb...
Kinder der 1., 4. und 6. Klassenstufe einer Berliner Grundschule (N = 145) sollten in einem halbstru...
Rezension von: Kirsten Meyer (Hrsg.): Education, Justice and the Human Good. Fairness and equality i...
Rezension von: Hans-Christoph Koller / Roland Reichenbach / Norbert Ricken (Hrsg.): Philosophie des ...
Rezension von: Christoph Butterwegge / Michael Klundt (Hrsg.): Kinderarmut und Generationengerechtig...
Die Fragen der Kinder stehen in engem Zusammenhang mit dem Verständnis, das die Erwachsenen dafür au...
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