Der Beitrag ist eine Einführung in den Themenschwerpunkt \u27Konditionen des Studierens\u27. Der Autor beschreibt zunächst Typen von Studierenden mit historischem Bezug. Er skizziert vergleichend die Grundeinstellung zu Bildung und Bildungszugang verbunden mit der Frage nach dem Bologna-Prozess und einer Eliteausbildung. Schließlich werden Hochschul- und Studienfinanzierung angesprochen, wobei es besonders um das Für und Wider von Studiengebühren geht. (HoF/St.
Ziel des Aufsatzes ist es, eine empirisch begründete und sozialisationstheoretisch unterlegte Bestan...
In der Rubrik \u27Forum\u27 ordnet der Autor die verschiedenen Ansätze zur Personalentwicklung und d...
Zehn Jahre nach der Auftaktkonferenz hat sich \u27eine regelrechte Bologna-Depression breit gemacht....
Der Beitrag beleuchtet 10 Jahre Forschung des HoF zum Thema Hochschulentwicklung. Beginnend mit den ...
Die Autoren stellen die Zeitschrift \u27hochschule ost. journal für wissenschaft und bildung\u27 vor...
Lässt sich unter den Rahmenbedingungen von \u27Massenhochschule\u27 und \u27Bologna\u27-Strukturen d...
Der Artikel zeigt erste Schlussfolgerungen aus der Studie \u27Die Reform der staatlichen Hochschulst...
Der Autor führt in den Themenschwerpunkt des Heftes ein. Dabei unterscheidet er zwei Perspektiven au...
Die Autorin \u27beleuchtet auf der Grundlage zweier Studien an deutschen Musikhochschulen, inwiefern...
Im Beitrag \u27wird gefragt, wie sich die Lebenswelten von Studierenden mit ausländischen Wurzeln im...
Ausgehend von der empirischen Feststellung, dass ostdeutsche Hochschulen sich weniger durch die Abwe...
Der Herausgeber führt in den Themenschwerpunkt \u27Reform des Studiensystems, Analysen zum Bologna-P...
Im Beitrag werden die Gründung des Instituts und der Start in Wittenberg beschrieben, sowie die Fors...
Die Studierendenforschung am HoF Wittenberg ist gekennzeichnet durch eine hohe Kontinuität. Im Beitr...
Der Beitrag führt in das Thema des Hefts ein und zeigt eine Vielzahl von Gründen auf, sich damit zu ...
Ziel des Aufsatzes ist es, eine empirisch begründete und sozialisationstheoretisch unterlegte Bestan...
In der Rubrik \u27Forum\u27 ordnet der Autor die verschiedenen Ansätze zur Personalentwicklung und d...
Zehn Jahre nach der Auftaktkonferenz hat sich \u27eine regelrechte Bologna-Depression breit gemacht....
Der Beitrag beleuchtet 10 Jahre Forschung des HoF zum Thema Hochschulentwicklung. Beginnend mit den ...
Die Autoren stellen die Zeitschrift \u27hochschule ost. journal für wissenschaft und bildung\u27 vor...
Lässt sich unter den Rahmenbedingungen von \u27Massenhochschule\u27 und \u27Bologna\u27-Strukturen d...
Der Artikel zeigt erste Schlussfolgerungen aus der Studie \u27Die Reform der staatlichen Hochschulst...
Der Autor führt in den Themenschwerpunkt des Heftes ein. Dabei unterscheidet er zwei Perspektiven au...
Die Autorin \u27beleuchtet auf der Grundlage zweier Studien an deutschen Musikhochschulen, inwiefern...
Im Beitrag \u27wird gefragt, wie sich die Lebenswelten von Studierenden mit ausländischen Wurzeln im...
Ausgehend von der empirischen Feststellung, dass ostdeutsche Hochschulen sich weniger durch die Abwe...
Der Herausgeber führt in den Themenschwerpunkt \u27Reform des Studiensystems, Analysen zum Bologna-P...
Im Beitrag werden die Gründung des Instituts und der Start in Wittenberg beschrieben, sowie die Fors...
Die Studierendenforschung am HoF Wittenberg ist gekennzeichnet durch eine hohe Kontinuität. Im Beitr...
Der Beitrag führt in das Thema des Hefts ein und zeigt eine Vielzahl von Gründen auf, sich damit zu ...
Ziel des Aufsatzes ist es, eine empirisch begründete und sozialisationstheoretisch unterlegte Bestan...
In der Rubrik \u27Forum\u27 ordnet der Autor die verschiedenen Ansätze zur Personalentwicklung und d...
Zehn Jahre nach der Auftaktkonferenz hat sich \u27eine regelrechte Bologna-Depression breit gemacht....