PSYCHOLOGICAL WELL-BEING DAN KETERLIBATAN ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Anak berkebutuhan khusus merupakan anak yang memiliki ciri-ciri khusus yakni fisik, mental, kemampuan sensorik, kemampuan berkomunikasi, membutuhkan modifikasi cara belajar, dan pelayanan yang dapat mengembangkan potensi mereka. Sehingga orang-orang yang ada disekitarnya, seperti orang tua memiliki peranan aktif untuk membantu berbagai kesulitan yang dialami anak, agar dapat mengembangkan potensi yang dimiliki. Mengembangkan potensi yang dimiliki anak salah satunya dengan keterlibatan orang tua. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan dari psychological well-being orang tua dengan keterlibatan orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni metode kuantitatif korelasi. Jumlah subjek yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 128 orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yakni purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan alat ukur Ryff’s Scale dan PIQ (Parent Involvement Quisioner). Dari hasil penelitian didapatkan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0.457, dan nilai p < 0.01. Hal tersebut menunjukkan bahwa ada hubungan antara psychological well-being dan keterlibatan orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus