PENGGUNAAN MBTI DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR SISWA KELAS XII AKUNTANSI 1 SMK NEGERI 1 JATI TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021

Menginjak kelas XII peserta didik dihadapkan pada suatu problematika yang sangat mendalam dan harus segera ditangani, adapun problem yang dialami dari peserta didik berdasarkan dari observasi dan pengamatan mereka mengalami kebingungan dan kesulitan dalam mengambil keputusan karirnya. Hal tersebut terjadi karena kurangnya informasi yang diperoleh oleh peserta didik dalam proses kegiatan bimbingan dan konseling, terutama bimbingan karir. Penelitian ini adalah penelitian tindakan (action research) dengan desain Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK). subjek penelitian ini sebanyak 5 peserta didik kelas XII AKL1 yang dalam pengetahuannya tentang karir masih rendah. Instrumen penilitian ini menggunakan evaluasi observasi, ketercapaian pengenalan, akomodasi dan tindakan.karena penelitian ini bersifat sementara, peneliti hanya melakukan 1 pertemuan pada siklus I dan pertemuan ke 2 akan dilaksanakan pada pertemuan atau waktu mendatang beserta refleksi pada siklus II. Hasil penelitian dapat di ketahui bahwa layanan bimbingan kelompok dengan problem solving berbantuan MBTI pada pertemuan pertama dapat meningkatkan pengambilan keputusan karir ini dilihat dari keterlaksanaan tindakan 1 pada siklus 1 dapat diketahui bahwa rata-rata ketercapaian tahap pengenalan sebesar 60,1% kategori sedang, rata-rata ketercapaian tahap akomodasi 60 % kategori sedang dan ketercapaian tahapan tindakan rata-rata 70% kategori baik. Maka disimpulkan bahwa peserta didik kelas XII AKL 1 setelah mendapatkan layanan pada tindakan 1 pada siklus 1 menunjukan kategori baik. Penelitian ini bersifat sementara untuk melihat ketercapaian pengambilan keputusan karir pada peserta didik kelas XII AKL 1 SMK Negeri 1 Jati dapat dilihat setelah keterlaksanaan pertemuan ke 2 pada siklus I dan refleksi pada siklus ke II yang akan dilaksanakan pada kesempatan waktu mendatang