Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam dalam Materi Alqur’an Melalui Metode Drill Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Negeri Jarau Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Hulu Sungai Selatan

Yuseran. 2013. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam dalam Materi Alqur’an Melalui Metode Drill Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Negeri Jarau Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: Dra. Hj. Mudhiah, M.Ag.\ud \ud Kata Kunci: Upaya Meningkatkan, Prestasi Belajar, Metode Drill\ud \ud \ud Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa kelas VI pada tahun pelajaran 2012/2013 semester I (satu) untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi Alqur’an siswa masih ada yang mengalami kesulitan memahami materi yang disampaikan. Di sisi lain, masih terdapat siswa yang mendapat nilai di bawah standar yang ditetapkan (di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal) yaitu mendapat nilai 60. Hal tersebut dikarenakan fasilitas buku yang tidak mencukupi, pembelajaran yang monoton, dan siswa kurang perhatian saat pembelajaran berlangsung. Untuk itu, perlu penetapan metode yang tepat agar hasil belajar siswa kelas VI pada semester I (satu) tahun pelajaran 2013/2014 ini meningkat.\ud Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode drill dalam meningkatkan prestasi belajar PAI materi Alqur’an siswa kelas VI SDN Jarau Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Hulu Sungai Selatan, (2) untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar PAI materi Alqur’an melalui metode drill siswa kelas VI SDN Jarau Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Hulu Sungai Selatan.\ud Adapun subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VI dengan jumlah siswa 13 orang, yang terdiri dari 9 orang siswa laki-laki dan 4 orang siswa perempuan.\ud Penelitian tindakan kelas ini menghasilkan temuan: pertama, hasil belajar siswa menunjukkan peningkatan yaitu semua siswa tuntas dengan nilai rata-rata kelas 88,46 melebihi nilai minimum (standar yang ditetapkan), maka pembelajaran materi Alqur’an dengan metode drill di kelas VI SDN Jarau Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Hulu Sungai Selatan meningkat dan dapat diterima. Kedua, aktivitas siswa mengalami peningkatan, yaitu pada siklus I pertemuan 1 sebanyak 7 dan pertemuan 2 sebanyak 10 yang terlaksana. Begitu pula pada siklus II. Ketiga, aktivitas guru mengalami peningkatan, yaitu pada siklus I pertemuan pertama total skor 80 dan pada siklus I pertemuan kedua total skor 97 dan pada siklus II total skor 106