Upaya peningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam materi Khulafaur Rasyidin melalui teknik mencari pasangan (make a match) pada siswa kelas VI MIN Kubur Jawa tahun ajaran 2010 / 2011

Misnariati. 2011. Upaya peningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam materi Khulafaur Rasyidin melalui teknik mencari pasangan (make a match) pada siswa kelas VI MIN Kubur Jawa tahun ajaran 2010 / 2011. \ud Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) bertujuan mendeskripsikan hasil peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam materi Khulafaur Rasyidin melalui teknik mencari pasangan (make a match) pada siswa kelas VI MIN Kubur Jawa. Secara khusus tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran. \ud Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI MIN Kubur Jawa yang berjumlah 16 orang pada tahun ajaran 2010 / 2011. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus yaitu siklus I, siklus II, dan siklus III. Tiap siklus terdiri atas dua kali pertemuan. Pada tahap pelaksanaan siklus I, siklus II, atau pun siklus III, dipergunakan lembar observasi, dokumentasi, dan tes hasil belajar siswa sebagai instrumen penelitian untuk mengumpulkan data yang diperlukan.\ud Hasil penelitian membuktikan bahwa teknik mencocok-cocokkan atau make a match dapat meningkatkan penguasaan materi siswa kelas VI MIN Kubur Jawa pada tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap perencanaan ditemukan peningkatan kemampuan guru bidang studi dalam merencanakan pembelajaran yang lebih baik. Tahap pelaksanaan ditemukan peningkatan kualitas dan aktivitas positif pada siswa selama proses pembelajaran. Hal tersebut tampak pada kesungguhan, keterampilan, kedisiplinan, kenyamanan, keaktifan dan rasa percaya diri siswa mengikuti proses pembelajaran. Tahap evaluasi ditemukan hasil analisis tes peningkatan hasil belajar SKI materi Khulafaur Rasyidin menunjukan bahwa pada tahap siklus I nilai rata-rata siswa hanya 65,31%, pada siklus II mencapai 71,56%, dan pada siklus III kemampuan rata-rata siswa mencapai 79,06%. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa teknik mencari pasangan (make a match) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam materi Khulafaur Rasyidin pada siswa kelas VI MIN Kubur Jawa melalui tiga siklus.\ud Berdasarkan hasil penelitian, disarankan kepada guru Sejarah Kebudayaan Islam untuk menerapkan teknik mencari pasangan (make a match) dalam pembelajaran agar kemampuan penguasaan hasil belajar siswa dapat lebih meningkat