Meningkatkan Prestasi Belajar Membaca Dan Menulis Melalui Penggunaan Media Kartu Kata Pada Siswa Kelas I MI Muhammadiyah Bi-ih Kecamatan Karang Intan Kabupaten Banjar

Rahmadi, 2011. Meningkatkan Prestasi Belajar Membaca Dan Menulis Melalui Penggunaan Media Kartu Kata Pada Siswa Kelas I MI Muhammadiyah Bi-ih Kecamatan Karang Intan Kabupaten Banjar, Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah, Pembimbing: Drs.H. Aswan Zain, M.Pd \ud Pembelajaran melalui penggunaan media kartu kata adalah merupakan kegiatan pembelajaran membaca dan menulis pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Siswa mempunyai kemampuan memperoleh pengetahuan dan keterampilan dalam belajar mengajar, salah satunya adalah kegiatan membaca dan menulis kata, kalimat sederhana. Tujuannya adalah agar diantara kegiatan tersebut dapat dipahami dan menjadi terbiasa dalam suatu kegiatan yang dilakukan, sehingga keterampilan yang diperoleh akan maksimal.\ud Permasalahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah apakah pembelajaran melalui penggunaan media kartu kata ini dapat meningkatkan prestasi membaca dan menulis pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dan bagaimana sikap siswa terhadap penggunaan media kartu kata dalam membaca dan menulis pada pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas I MI Muhammadiyah Bi-ih Kecamatan Karang Intan Kabupaten Banjar.\ud Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan melalui 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Tujuan yang ingin dicapai dalam PTK ini adalah untuk mengetahui pembelajaran melalui penggunaan media kartu kata dapat meningkatkan prestasi membaca dan menulis pada pelajaran Bahasa Indonesia.\ud Pengumpulan data dilakukan melalui teknik tes, observasi dengan teman sejawat. Untuk analisa digunakan analisis deskriftif melalui tenknik persentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran.\ud Pembelajaran melalui penggunaan media kartu kata adalah berupaya untuk meningkatkan prestasi belajar membaca dan menulis pada siswa tentang materi Gambar, kata dan kalimat sederhana pada mata pelajaran Bahasa Indonesia telah berjalan dengan sangat baik sesuai dengan rencanakan sebelumnya karena dalam setiap akhir kegiatan selalu diadakan refleksi untuk perbaikan