Studi Tentang Pembelajaran Matematika di SDLB Negeri Sungai Malang Kabupaten Hulu Sungai Utara

Siti Rahimah. 2010. Studi Tentang Pembelajaran Matematika di SDLB Negeri Sungai Malang Kabupaten Hulu Sungai Utara. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H. Ridhahani Fidzi, M.Pd (II) M. Sabirin, S.Pd. M.Si\ud \ud pembelajaran adalah suatu proses belajar yang dilakukan oleh guru secara terprogram agar siswa aktif dalam belajar yang dimulai dari perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran serta evaluasi pembelajaran dalam rangka pencapaian tujuan pembelajaran. Pendidikan luar biasa merupakan pendidikan bagi peserta didik yang memiliki tingkat kesulitan dalam mengikuti proses pembelajaran. Permasalahan yang diteliti adalah bagaimana pembelajaran matematika dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pembelajaran matematika di SDLB Negeri Sungai Malang Kabupaten Hulu Sungai Utara.\ud \ud Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembelajaran matematika dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pembelajaran matematika di SDLB Negeri Sungai Malang Kabupaten Hulu Sungai Utara.\ud \ud Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang guru yang mengajar matematika dari kelas 1 sampai dengan kelas VI yang berjumlah 29 orang di Sekolah Dasar Luar Biasa Negeri Sungai Malang Kabupaten Hulu Sungai Utara. Adapun yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah pembelajaran matematika dan faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pembelajaran matematika di SDLB Negeri Sungai Malang Kabupaten Hulu Sungai Utara. \ud \ud Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumenter. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, koding dan interpretasi data kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. \ud \ud Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika yang ada di SDLB Negeri Sungai Malang Kabupaten Hulu Sungai Utara dapat dikatakan terlaksana dengan cukup baik, hal ini dapat dilihat dengan adanya perencanaan, materi yang diberikan, metode dan alat yang digunakan, adanya aktifitas guru dan siswa pada saat pembelajaran serta dilaksanakannya evaluasi. Walaupun tidak dapat dihindari adanya faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pembelajaran matematika di SDLB Negeri Sungai Malang Kabupaten Hulu Sungai Utara yaitu faktor guru, faktor siswa, faktor fasilitas dan faktor lingkungan