LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURAN\ud DALAM MENENTUKAN JURUSAN\ud PADA SISWA DI MAN KELUA

Fajrianor. 2014, Layanan Penempatan dan Penyaluran dalam Menentukan Jurusan pada Siswa di Madrasah Aliyah Negeri Kelua. Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam – Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Surawardi, M. Ag.\ud \ud Penelitian ini dilandasi pemikiran bahwa layanan penempatan dan penyaluran dalam menentukan jurusan pada siswa di Madrasah Aliyah Negeri Kelua sangat penting sehingga menarik untuk diteliti, yaitu pengembangan potensi dan prestasi sangat erat kaitannya dengan kesesuaian antara minat dan prestasi akademiknya.\ud Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui layanan penempatan dan penyaluran dalam menentukan jurusan pada siswa di Madrasah Negeri Kelua, yang meliputi prosedur, langkah-langkah dan teknik layanan penempatan dan penyalran.\ud Lokasi penelitian ini di Madrasah Negeri Kelua Kecamatan Kelua Kabupaten Tabalong. Subjek penelitian yaituguru BK di Madrasah Negeri Kelua. Objek penelitian ini yaitu layanan penempatan dan penyaluran dalam menentukan jurusan pada siswa di MAN Kelua.\ud Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian lapangan (field research). Penulis terjun kelapangan untuk menggali data yang diperlukan sesuai dengan masalah yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data diproses melalui reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan selanjutnya dianalisis secara deskriptif.\ud Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa layanan penempatan dan penyuran dalam menentukan jurusan pada siswa di MAN Kelua yang meliputi prosedur dan langkah-langkah layanan penempatan dan penyaluran adalah: (a) perencanaan meliputi pembentukan tim, menyiapkan administrasi dan memberikan layanan informasi kepada siswa tentang layanan penjurusan, (b) pelaksanaan, meliputi siswa diberi angket, siswa memilih jurusan dengan diketahui oleh orang tua atau wali, hasil angket akan dipilah dan dianalisis dan rapat keputusan penjurusan, (c) evaluasi, (d) tindak lanjut, dan (e) laporan. kemudian teknik layanan penempatan dan penyalran: (a) mengkaji kemampuan dan prestasi siswa, (b) mengkaji minat siswa, (c) mengkaji ruang kelas