Manajemen Sumber Daya Manusia Tenaga Pendidik Pada\ud Madrasah Aliyah Thalabul Irsyad Sungai Tatas

Ahmad Sayuti : Manajemen Sumber Daya Manusia Tenaga Pendidik Pada\ud Madrasah Aliyah Thalabul Irsyad Sungai Tatas, di bawah bimbingan I: Dr.\ud Hj. Sessy Rewetty Revilla, M.Pd dan bimbingan II: Dr. Ahmad Juhaidi, S.Ag,\ud M.Pd.I, pada Program Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin (2015).\ud Kata Kunci : Manajemen Sumber Daya Manusia, Tenaga Pendidik\ud Pendidikan merupakan sebuah proses pencerdasan kehidupan bangsa yang sekaligus\ud menjadi sarana untuk membangun manusia Indonesia seutuhnya untuk menciptakan sumber\ud daya manusia yang berkualitas dan memiliki kemampuan. Pendidikan harus mampu\ud menyiapkan sumber daya manusia yaitu guru yang profesional. Guru adalah seorang\ud pendidik, pembimbing, pelatih dan pengembang kurikulum yang dapat menciptakan kondisi\ud dan suasana belajar yang kondusif dan guru dalam era teknologi informasi dan komunikasi\ud sekarang ini bukan hanya sekedar mengajar (transfer of knowledge) melainkan harus\ud menjadi manajer belajar.\ud Berdasarkan pemikiran di atas penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rekrutmen,\ud profesional development dan teacher appraisal tenaga pendidik pada Madrasah Aliyah\ud Thalabul Irsyad Sungai Tatas.\ud Penelitian ini dilakukan di Madrasah Thalabul Irsyad Sungai Tatas dengan subyek\ud penelitian adalah kepala Madrasah Thalabul Irsyad, guru-guru Thalabul Irsyad dan\ud pengawas tingkat menengah kantor Kementerian Agama Kabupaten Kapuas. Jenis penelitian\ud yang dilakukan adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriftif. Instrumen yang\ud digunakan mengumpulkan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.\ud Hasil penelitian bahwa; (1) rekrutmen tenaga pendidik pada Madrasah Aliyah\ud Thalabul Irsyad Sungai Tatas, kepala madrasah melakukan: penentuan guru yang akan\ud direkrut meliputi identifikasi jenis guru, cara perekrutan, promosi, penentuaan anggaran dan\ud seleksi. (2) pengembangan (profesional development) tenaga pendidik pada Madrasah\ud Aliyah Thalabul Irsyad Sungai Tatas bahwa kepala madrasah sudah membuat perencanaan\ud pengembangan tenaga pendidik melalui analisis kebutuhan, relevansi, dan kesempatan untuk\ud meningkatkan pengetahuan, kemampuan, keterampilan dan kinerja sumber daya manusia.\ud Kepala madrasah melakukan pelaksanaan pengembangan tenaga pendidik melalui\ud pemberian bimbingan, menganjurkan guru untuk mengikuti jenjang pendidikan lebih tinggi,\ud MGMP, pendidikan dan latihan, workshop dan memotivasi guru untuk memperluas\ud pengetahuan melalui giat membaca kemudian kepala madrasah melakukan monitoring. (3)\ud Penilaian kinerja (teacher appraisal) tenaga pendidik Madrasah Aliyah Thalabul Irsyad\ud Sungai Tatas pada prinsipnya telah dilakukan. Penilaian kinerja diarahkan kepada kebutuhan\ud pembinaan tenaga pendidik, memperbaiki dan meningkatkan prestasi kerja dan aspek\ud kepribadian dan hasil