Cet ouvrage reprend la plupart des communications présentées lors du colloque Le néerlandais en France et en Belgique francophone : approches scientifiques et didactiques / Het Nederlands in Frankrijk en in Franstalig België wetenschappelijk en didactisch benaderd, qui s’est déroulé du 22 au 24 mars 2001 à l’Université Charles-de-Gaulle – Lille 3. Ce colloque a non seulement mis l’accent sur les derniers développements dans le domaine du néerlandais langue étrangère en France et en Belgique francophone, mais a également permis d’établir un dialogue entre les néerlandisants des deux pays. Les articles repris dans ce recueil ont trait à la linguistique, à la littérature, à la traductologie, à la civilisation et la culture, au néerlandais des ...
La situation du français en Espagne aujourd’hui repose sur trois grands courants forcément reliés et...
International audienceNous, linguistes de France, de Belgique, de Suisse, du Canada, sommes propreme...
Dans le cadre de la 6e édition du colloque Les français d’ici, la journée d'étude « Langue, culture ...
Le colloque mettra l'accent sur les derniers développements dans le domaine du néerlandais langue ét...
L’étude des pratiques et des représentations des Wallons et des Bruxellois francophones a fait appar...
Le français est aujourd’hui partagé par des locuteurs majoritairement localisés en dehors de la patr...
Cette contribution se fonde sur les résultats d'une enquête sociolinguistique menée de 1988 à 1997 a...
Dans le présent mémoire, nous essayons de démontrer les différences entre le français standard et le...
Le poids des situations et des politiques linguistiques Enseigner le français langue étrangère ou le...
Dans cet article nous essaierons de montrer en quoi la francophonie, phénomène linguistique et cultu...
Bien que les discussions lors de ce colloque international sur le thème « Le français et les langues...
Contrairement à d’autres pays ou régions représentés dans le présent colloque, la Belgique francopho...
De nos jours, l'école est confrontée à de nouveaux défis : former des citoyens européens plurilingue...
De nos jours, l'école est confrontée à de nouveaux défis : former des citoyens européens plurilingue...
Cet article veut attirer l’attention sur l’importance de la langue française dans la formation des é...
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