Tässä kandidaatin tutkielmassa tarkastellaan ohjelmoinnnin opettamista perusopetuksessa kansainvälisesti systemaattisen kirjallisuuskatsauksen avulla. Katsauksen kohteena on kahden tietotekniikan alan tiedelehden vuosikerrat 2013-2018. Tarkastelussa huomattiin, että ohjelmointi kuuluu opetussisältöihin, mutta ei sisällytettynä opetussuunnitelmaan. Tyypillisesti käytössä ovat olleet visuaaliset ohjelmointikielet. Tutkimuksissa havaittiin myönteisiä siirtovaikutuksia myös muihin kuin tietotekniikan taitoihin. Keskeisenä puutteena on tuotu esiin opettajien omat tietotekniset taidot.This bachelor thesis is a systematic literature review investigating how programming is taught in compulsory education internationally. The review is utilizing volu...
Ohjelmointi on tullut Perusopetuksen opetussuunnitelmaan kokonaan uutena osa-alueena matematiikan si...
Työssä tutkitaan, miten ohjelmointia opetetaan lapsille. Työn tavoitteena on selvittää, mitä asioita...
Tutkimuksessa kartoitettiin kuudennen luokan oppilaiden osaamistao hjelmoinnissa alakoulun päättyess...
Ohjelmointi tuli uutena osana vuoden 2014 opetussuunnitelmaan ja perusopetuksessa se otettiin käyttö...
Vuoden 2016 syksyllä otettiin käyttöön uusi opetussuunnitelma, joka sisältää uuden oppiaineen Tieto-...
Tässä tutkimuksessa on tutkittu alakoulun opettajien kokemuksia tieto- ja viestintätekniikan opetuks...
Ohjelmoinnin opetusta on nykyisin jo joka kouluasteella. Viimeisimmän vuonna 2016 käyttöön otetun pe...
Lectio praecursoria kasvatustieteen väitöskirjaan Teaching, Learning and Assessing Computational Thi...
Digitalisaation myötä erilaiset tietojärjestelmät ovat tulleet yhä suuremmaksi osaksi jokapäiväistä ...
Tämän kandidaattitutkielman tarkoituksena on kerätä tietoja peruskoulun opettajien tietoturvaosaamis...
osakseen paljon kritiikkiä muun muassa nuorten tietotekniikan käytöstä tehtyjen tutkimusten kautta, ...
Tämä tutkimus on osa kansainvälistä yhteistyötä, jonka tavoitteena on selvittää teknologiakasvatukse...
Työssä tutkitaan, miten ohjelmointia opetetaan lapsille. Työn tavoitteena on selvittää, mitä asioita...
Tämä tutkimus on osa kansainvälistä yhteistyötä, jonka tavoitteena on selvittää teknologiakasvatukse...
Artikkelissa tarkastellaan, miten aikuisten maahanmuuttajaopiskelijoiden opettajat ymmärtävät perust...
Ohjelmointi on tullut Perusopetuksen opetussuunnitelmaan kokonaan uutena osa-alueena matematiikan si...
Työssä tutkitaan, miten ohjelmointia opetetaan lapsille. Työn tavoitteena on selvittää, mitä asioita...
Tutkimuksessa kartoitettiin kuudennen luokan oppilaiden osaamistao hjelmoinnissa alakoulun päättyess...
Ohjelmointi tuli uutena osana vuoden 2014 opetussuunnitelmaan ja perusopetuksessa se otettiin käyttö...
Vuoden 2016 syksyllä otettiin käyttöön uusi opetussuunnitelma, joka sisältää uuden oppiaineen Tieto-...
Tässä tutkimuksessa on tutkittu alakoulun opettajien kokemuksia tieto- ja viestintätekniikan opetuks...
Ohjelmoinnin opetusta on nykyisin jo joka kouluasteella. Viimeisimmän vuonna 2016 käyttöön otetun pe...
Lectio praecursoria kasvatustieteen väitöskirjaan Teaching, Learning and Assessing Computational Thi...
Digitalisaation myötä erilaiset tietojärjestelmät ovat tulleet yhä suuremmaksi osaksi jokapäiväistä ...
Tämän kandidaattitutkielman tarkoituksena on kerätä tietoja peruskoulun opettajien tietoturvaosaamis...
osakseen paljon kritiikkiä muun muassa nuorten tietotekniikan käytöstä tehtyjen tutkimusten kautta, ...
Tämä tutkimus on osa kansainvälistä yhteistyötä, jonka tavoitteena on selvittää teknologiakasvatukse...
Työssä tutkitaan, miten ohjelmointia opetetaan lapsille. Työn tavoitteena on selvittää, mitä asioita...
Tämä tutkimus on osa kansainvälistä yhteistyötä, jonka tavoitteena on selvittää teknologiakasvatukse...
Artikkelissa tarkastellaan, miten aikuisten maahanmuuttajaopiskelijoiden opettajat ymmärtävät perust...
Ohjelmointi on tullut Perusopetuksen opetussuunnitelmaan kokonaan uutena osa-alueena matematiikan si...
Työssä tutkitaan, miten ohjelmointia opetetaan lapsille. Työn tavoitteena on selvittää, mitä asioita...
Tutkimuksessa kartoitettiin kuudennen luokan oppilaiden osaamistao hjelmoinnissa alakoulun päättyess...