Die vorliegende Studie untersucht das Phänomen der ausbildungsinadäquaten Beschäftigung (Überqualifikation) bei Absolventinnen und Absolventen schweizerischer Fachhochschulen. Anhand von Daten der Absolventenstudien werden das Ausmass, die Determinanten sowie die Zusammenhänge mit Lohn und Arbeitszufriedenheit analysiert. Die Auswertungen zeigen, dass ein Jahr nach Studienabschluss rund jede sechste erwerbstätige Person eine Beschäftigung ausübt, die den erworbenen Qualifikationen nicht oder nur teilweise angemessen ist, und sich dieser Anteil auch mittelfristig nicht wesentlich reduziert. Die weiteren Ergebnisse zeigen, dass Personen, die in Stellen arbeiten, für die sie überqualifiziert sind, rund 5 Prozent weniger verdienen als adäquat B...
Der vorliegende Beitrag untersucht die Faktoren, die den Studienverlauf an der Wirtschafts- und Sozi...
Die Broschüre stellt Ansatzpunkte für eine diversitätsbewusste Ausbildungs- und Studiengestaltung vo...
Der vorliegende Beitrag untersucht, ob sich das Einkommen und die berufliche Position von Hochschula...
Die Studie untersucht auf Basis der Schweizer Hochschulabsolventenbefragungen die Determinanten eine...
In diesem Aufsatz wird ein methodisches Vorgehen vorgestellt, welches als Grundlage dafür dienen kön...
Mit der Schaffung der Fachhochschulen in der Schweiz ist das Bedürfnis nach Informationen über die P...
In der vorliegenden Arbeit werden die Determinanten des Studienerfolges untersucht. Dazu wurden Umfr...
Die Ausbildung einer Person bestimmt wesentlich über ihren Arbeitsmarkterfolg. Für die Schweiz zeige...
Im Jahr 1988 empfahl die Westdeutsche Rektorenkonferenz den Hochschulen, zur Evaluation von Studium ...
Der Bericht präsentiert die Ergebnisse einer Befragung Dresdner Absolvent/innen der Fakultät Erziehu...
Der Beitrag widmet sich der Frage, wie berufliche Spezialisierung und Weiterbildung die Berufschance...
Obwohl im Berufsfeld Sport die Ausdifferenzierung einer großen Vielfalt an Tätigkeitsbereichen zu be...
Der Gründung von Start-Ups durch Hochschulabsolvent*innen wird in der Diskussion um die gesamtwirtsc...
Der Gründung von Start-Ups durch Hochschulabsolvent*innen wird in der Diskussion um die gesamtwirtsc...
Anknüpfend an die personelle Ausstattung der Erziehungswissenschaft an wissenschaftlichen Hochschule...
Der vorliegende Beitrag untersucht die Faktoren, die den Studienverlauf an der Wirtschafts- und Sozi...
Die Broschüre stellt Ansatzpunkte für eine diversitätsbewusste Ausbildungs- und Studiengestaltung vo...
Der vorliegende Beitrag untersucht, ob sich das Einkommen und die berufliche Position von Hochschula...
Die Studie untersucht auf Basis der Schweizer Hochschulabsolventenbefragungen die Determinanten eine...
In diesem Aufsatz wird ein methodisches Vorgehen vorgestellt, welches als Grundlage dafür dienen kön...
Mit der Schaffung der Fachhochschulen in der Schweiz ist das Bedürfnis nach Informationen über die P...
In der vorliegenden Arbeit werden die Determinanten des Studienerfolges untersucht. Dazu wurden Umfr...
Die Ausbildung einer Person bestimmt wesentlich über ihren Arbeitsmarkterfolg. Für die Schweiz zeige...
Im Jahr 1988 empfahl die Westdeutsche Rektorenkonferenz den Hochschulen, zur Evaluation von Studium ...
Der Bericht präsentiert die Ergebnisse einer Befragung Dresdner Absolvent/innen der Fakultät Erziehu...
Der Beitrag widmet sich der Frage, wie berufliche Spezialisierung und Weiterbildung die Berufschance...
Obwohl im Berufsfeld Sport die Ausdifferenzierung einer großen Vielfalt an Tätigkeitsbereichen zu be...
Der Gründung von Start-Ups durch Hochschulabsolvent*innen wird in der Diskussion um die gesamtwirtsc...
Der Gründung von Start-Ups durch Hochschulabsolvent*innen wird in der Diskussion um die gesamtwirtsc...
Anknüpfend an die personelle Ausstattung der Erziehungswissenschaft an wissenschaftlichen Hochschule...
Der vorliegende Beitrag untersucht die Faktoren, die den Studienverlauf an der Wirtschafts- und Sozi...
Die Broschüre stellt Ansatzpunkte für eine diversitätsbewusste Ausbildungs- und Studiengestaltung vo...
Der vorliegende Beitrag untersucht, ob sich das Einkommen und die berufliche Position von Hochschula...