In diesem Beitrag werden vor dem Hintergrund biologischer bzw. evolutionärer Erkenntnisse über das Lernen die Grenzen der Lernfähigkeit ausgelotet. Aus dieser Perspektive wird ein Beitrag zu der Frage angeboten, ob und inwiefern Erziehung die Gesellschaft verändern könne. (DIPF/Orig.)This article deals with the limits of learning skills on the background of biological and evolutionary research on learning. Out of this perspective a contribution to the question if and how education can change society is offered. (DIPF/Orig.
Der Autor sucht nach Verbindendem in den evolutionstheoretischen Zugängen von Alfred Treml und seine...
Menschen unterscheiden sich grundlegend von den anderen Menschenaffen. In diesem Beitrag betrachten ...
In dem vorliegenden Artikel wird eine evolutionsbiologische Sichtweise auf den menschlichen Lebensla...
Menschen unterscheiden sich von anderen Tieren insbesondere dadurch, dass ihr Alltag durch vielfälti...
Obwohl das Konzept der Evolution essentiell für ein begreifendes Verstehen der Biologie und ihrer Vo...
Unter Naturwissenschaftler*innen ist die herausragende Bedeutung der Evolutionstheorie für die Biolo...
Der Verfasser formuliert in diesem Text aus dem Jahr 1982, der im gleichen Jahr in der ZEP veröffent...
Der Verfasser bilanziert aus der Perspektive des Jahres 2005 den eingangs in dieser ZEP [29(2006)1-2...
Der Autor blickt kritisch auf Ausschnitte der Tagung zurück, die mit dieser Ausgabe der ZEP dokument...
Innerhalb der Biologie stellt die Evolution einen Themenkomplex dar, der in der Lage ist alle andere...
Hintergrund: Laut aktuellen Schweizer Lehrplänen sollen Schüler*innen bereits in den ersten beiden Z...
Die Evolutionsforschung ist ausdifferenziert und erfordert einen entsprechend differenzierenden Umga...
Softcover, 17x24Erkenntnisse aus den Bereichen der Evolutionsbiologie prägten wissenschaftliche und ...
In diesem Beitrag werden Eduard Sprangers "Lebensformen" vor dem Hintergrund von Erkenntnissen der m...
Erziehungswissenschaft scheint gegenwärtig weltweit, besonders in englischsprachigen Ländern, zunehm...
Der Autor sucht nach Verbindendem in den evolutionstheoretischen Zugängen von Alfred Treml und seine...
Menschen unterscheiden sich grundlegend von den anderen Menschenaffen. In diesem Beitrag betrachten ...
In dem vorliegenden Artikel wird eine evolutionsbiologische Sichtweise auf den menschlichen Lebensla...
Menschen unterscheiden sich von anderen Tieren insbesondere dadurch, dass ihr Alltag durch vielfälti...
Obwohl das Konzept der Evolution essentiell für ein begreifendes Verstehen der Biologie und ihrer Vo...
Unter Naturwissenschaftler*innen ist die herausragende Bedeutung der Evolutionstheorie für die Biolo...
Der Verfasser formuliert in diesem Text aus dem Jahr 1982, der im gleichen Jahr in der ZEP veröffent...
Der Verfasser bilanziert aus der Perspektive des Jahres 2005 den eingangs in dieser ZEP [29(2006)1-2...
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Innerhalb der Biologie stellt die Evolution einen Themenkomplex dar, der in der Lage ist alle andere...
Hintergrund: Laut aktuellen Schweizer Lehrplänen sollen Schüler*innen bereits in den ersten beiden Z...
Die Evolutionsforschung ist ausdifferenziert und erfordert einen entsprechend differenzierenden Umga...
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Erziehungswissenschaft scheint gegenwärtig weltweit, besonders in englischsprachigen Ländern, zunehm...
Der Autor sucht nach Verbindendem in den evolutionstheoretischen Zugängen von Alfred Treml und seine...
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In dem vorliegenden Artikel wird eine evolutionsbiologische Sichtweise auf den menschlichen Lebensla...