Auf dem Weg zu einer gesellschaftsbewussten Religionspädagogik

Die Autorin beschäftigt sich mit der Treml\u27schen Frage nach der Veränderbarkeit von Gesellschaft durch Erziehung aus religionspädagogischer Perspektive. Sie kontrastiert die evolutionäre Pädagogik aus einer schöpfungstheologischen Position und plädiert für eine Religionspädagogik, die Bewusstsein und Gesellschaft zusammen denkt. (DIPF/Orig.)The author deals with Treml\u27s question of the changeability of a society through education and concentrates on a religious-educational perspective. She contrasts evolutionary pedagogy from a position that takes into account theology and the story of the Creation and argues for a religious pedagogy which thinks together consciousness and society. (DIPF/Orig.