Das „Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft“ basiert auf einer wichtigen wissenschaftlichen und politischen Entwicklung. Die Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft hat wesentlich dazu beigetragen, dass der Einfluss von Geschlecht und Geschlechterdifferenz nicht mehr ignoriert werden kann. Das Jahrbuch ist vor diesem Hintergrund konzipiert und stellt sich zwei zentralen Aufgaben: Es will erstens die Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft kontinuierlich dokumentieren und zweitens ein innovatives Forum für wissenschaftliche Diskurse schaffen. Alle Beiträge werden nach dem internationalen Standard für Review-Zeitschriften begutachtet. (DIPF/Orig.
Die Autorinnen geben einen Überblick über die Beiträge des Heftes. „Die erste thematische Dimension ...
Die dritte Ausgabe der Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften von 2009 ist untypisch...
Es handelt sich um die Dokumentation des gleichnamigen Kongresses vom 28. Mai 2001, in dessen Rahmen...
Das Aufwachsen in der Familie und das Lernen bzw. die Sozialisation in der Schule, das lehren nicht ...
Die Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften stellt mit dieser Nummer ihr neues herausg...
Das Sachverständigengutachten für den Zweiten Gleichstellungsbericht der Bundesregierung „Erwerbs- u...
Die Relevanz der Gesprächsforschung steht außer Frage: Gespräche sind grundlegend für jede Form mens...
"Das erste Jahrbuch der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für ...
Die vorliegende Publikation widmet sich dem Verhältnis von Erziehungswissenschaft, Medienpädagogik u...
In der traditionell geisteswissenschaftlich ausgerichteten deutschen Geistigbehindertenpädagogik, di...
Bildungsverläufe haben in den letzten Jahren zunehmend das Interesse soziologischer und erziehungswi...
Im Rahmen aktueller gesellschaftlicher Modernisierungsprozesse und eines stärker werdenden Innovatio...
Das Editorial bietet einen Überblick über die Beiträge des vorliegenden Hefts. […] „Aufgrund der ein...
Wilde M, Stiller C, Stockey A. Editorial zum Themenheft: Der „Basiskurs Naturwissenschaften“ am Ober...
Wir dokumentieren die Entwicklung des Frauenanteils in der Volkswirtschaftslehre, messen geschlechts...
Die Autorinnen geben einen Überblick über die Beiträge des Heftes. „Die erste thematische Dimension ...
Die dritte Ausgabe der Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften von 2009 ist untypisch...
Es handelt sich um die Dokumentation des gleichnamigen Kongresses vom 28. Mai 2001, in dessen Rahmen...
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Es handelt sich um die Dokumentation des gleichnamigen Kongresses vom 28. Mai 2001, in dessen Rahmen...