Klassiker sind eine eigentümliche Spezies: von einer Mehrheit öffentlich anerkannt, aber meist nur von einer Minderheit wirklich geschätzt. Das gilt auch für den Klassiker unter den Formen demokratischer Mitbestimmung von Schüler/-innen in deutschen Schulen: die Schüler/-innenvertretung (SV). So ist die SV auf der einen Seite eine seit langem etablierte und gesetzlich verankerte Form demokratischer Beteiligung von Schüler/-innen, die an allen Schulen Deutschlands vorhanden ist und deren Bestand kaum jemand grundlegend in Frage stellt. Auf der anderen Seite jedoch werden die demokratischen Mitbestimmungs- und Mitgestaltungsmöglichkeiten, die sie bietet, in nur wenigen Fällen tatsächlich umfassend realisiert
Demokratie muss gelernt werden, wenn sie gelingen soll. Die jüngeren Erfahrungen zur Demokratie in d...
Lehrerinnen und Lehrer sind dazu verpflichtet, Demokratiebildung in ihrem Unterricht zu integrieren....
Der Autor befasst sich einerseits mit dem Zustand der Demokratie in den Staaten Südasiens. Andererse...
Eine demokratische Schule, eine Schule der Demokratie ist kein Luxus. Demokratie lernen ist keine Ne...
Demokratiebildung fungiert schon längst nicht mehr als ausschließliche Domäne des Sozialkundeunterri...
Im ganzen Bundesgebiet werden Schulen zu Ganztagsschulen umgewandelt. Dieser Demokratie-Baustein bie...
Ist die Gemeinde eine «Schule der Demokratie»? In der Schweiz übernehmen Bürgerinnen und Bürger Vera...
Es ist verfehlt, die Demokratie auf den Nationalstaat zu beschränken, aber das Intaktbleiben der mit...
Im Rahmen des Ziels der Schule, die Mitbestimmungsbereitschaft und -möglichkeiten der Schülerinnen u...
Sogenannte Großgruppenverfahren können eine Unterstützung der schulischen Selbstevaluation sein – di...
Diese Bachelorarbeit geht der Frage nach, wie Demokratie in der Schule vermittelt und erfahr-bar gem...
Demokratie wird immer wieder aufs Neue auf den Prüfstand gestellt, sei es durch Wahlsiege rechtspopu...
In diesem Demokratie-Baustein geht es zum einen um die Möglichkeiten für eine Selbstevaluation der S...
1. Hinführung „Eine der spannendsten Fragen, um Mauern zu überwinden, wird sein: Sind Nationalstaate...
«Eine Schule für die Demokratie» rekonstruiert die Entwicklung der Volksschule in der Schweiz im 19....
Demokratie muss gelernt werden, wenn sie gelingen soll. Die jüngeren Erfahrungen zur Demokratie in d...
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