Exploraciones sobre la pobreza y el racismo en Colombia: Estudio Multimodal

In a context in which images have become an element able to change social life, social structural problems are represented, discussed, and debated in the mass media. At the same time, the media have increasingly gone beyond pictures, graphs, or animations, so the use of language is mandatorily articulated to multiple codes and technological tools. Discursive multimodality is a daily way to represent reality. It is the aim of this paper to verify and interpret the array of symbolic and technologic resources deployed in a video in order to account for a structural problem of Colombian society such as poverty. We analyze the YouTube documentary video “Los niños de Hollywood”. This corpus is part of the research project “Critical Discourse Analysis: media representation of poverty”. Our framework shares the theoretical position of Critical Discourse Analysis (CDA), and relates it to mainstream works in order to offer a novel analytical perspective.En un tiempo y un espacio en el que la cultura de la imagen es un elemento en la transformación de la vida social, los problemas estructurales de las sociedades se representan, debaten y reflexionan en los medios de comunicación. Los medios han superado la fotografía, los gráficos, la animación y, cada vez más, el uso de la lengua es impensable si no está articulado a múltiples códigos y herramientas tecnológicas. La multimodalidad discursiva, entendida como la coexistencia de sistemas sígnicos, es una manera cotidiana de representar la realidad. En este trabajo se propone verificar e interpretar el conjunto de recursos simbólicos y tecnológicos que se utilizan en un vídeo documental, para dar cuenta de un problema social estructural en la sociedad colombiana como es la pobreza. Se analiza el vídeo “Los niños de Hollywood”, que circula en YouTube e integra el corpus del proyecto “Análisis crítico del discurso: representaciones mediáticas de la pobreza”. El posicionamiento teórico retoma los postulados de los Estudios Críticos del Discurso (ECD) y los vincula con las reflexiones teóricas pioneras en el área, para hacer posible la formulación de una perspectiva analítica.Em um momento em que a cultura da imagem é um elemento na transformação da vida social, os problemas estruturais das sociedades são representados, debatidos e refletidos nos meios de comunicação. Os meios superaram a fotografia, os gráficos, a animação e, cada vez mais, o uso da língua é impensável se não estiver articulado a múltiplos códigos e ferramentas tecnológicas. A multimodalidade discursiva, entendida como a coexistência de sistemas sígnicos, é uma maneira cotidiana de representar a realidade. Este trabalho se propõe a verificar e interpretar o conjunto de recursos simbólicos e tecnológicos que são utilizados num documentário, para perceber um problema social estrutural na sociedade colombiana como é a pobreza. Será analisado o vídeo “Los niños de Hollywood”, que circula em YouTubee integra o corpus do projeto “Análise crítica do discurso: representações midiáticas da pobreza”. O posicionamento teórico retoma os postulados dos Estudos Críticos do Discurso (ECD), vinculando-os com as reflexões teóricas pioneiras na área, para tornar possível a formulação de uma perspectiva analítica