EVEKTIFITAS MEDIA PEMBELAJARAN DARING EDMODO DALAM PERKULIAHAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MASA PANDEMI COVID-19

The Covid-19 outbreak has greatly affected the learning process, because of lecturescannot be implemented in the form of face-to-face lectures. One way to getachieving learning outcomes is to use the system learning mediaonline. Online learning functions as a link between lecturers and studentswith an internet network that can be accessed anytime and anywhere. MediaOnline learning used is Edmodo, a learning platformbased on social networks. The purpose of this research is to analyze the effectiveness of the mediaedmodo in the PAI lecture on semseter 1 students, mix class at the UniversitySumbawa technology. This type of research is a qualitative case study, a methoddata collection used is documentation, interviews and observations.The results of the study concluded that the Covid-19 pandemic changed shapePAI learning becomes online, the media used is edmodo. Edmodo is ratedeffective for carrying out the learning process because, the course material can be accepted,studied and reviewed, assignment collection is simpler, easier and can be scoredaccepted directly, improve student discipline and consistency, easy andnice. Interaction and communication during online learning becomes easier anddirected with the features provided by Edmodo so that the objectives and CPMK PAI canwell earned.Wabah Covid-19 sangat berpengaruh terhadap proses pembelajaran, karena perkuliahantidak dapat dilaksanakan dalam bentuk kuliah tatap muka. Salah satu cara untuk dapatmencapai capaian pembelajaran adalah dengan menggunakan media pembelajaran systemdaring. Pembelajaran daring berfungsi sebagai penghubung antar dosen dan mahasiswadengan jaringan internet yang dapat diakses kapan saja dan dimana saja. Mediapembelajaran daring yang digunakan adalah Edmodo, sebuah platform pembelajaran yangberbasis jejaring sosial. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis keefektifan mediaedmodo pada perkuliahan PAI pada mahasiswa semseter 1, kelas mix di UniversitasTeknologi Sumbawa. Jenis penelitan ini adalah kualitatif studi kasus, metodepengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, wawancara dan pengamatan.Hasil dari penelitian disimpulkan bahwa pandemi Covid-19 mengubah bentukpembelajaran PAI menjadi daring, media yang di gunakan adalah edmodo. Edmodo dinilaiefektif untuk melaksanakan proses pembelajaran karena, materi kuliah dapat diterima,dipelajari dan dilihat kembali, pengumpulan tugas lebih simple, mudah dan nilai dapatditerima langsung, menigkatkan kedisiplinan dan kekonsisten mahasiswa, mudah danmenyenagkan. Interaksi dan komunikasi selama belajar daring menjadi lebih mudah danterarah dengan fitur-fitur yang di sediakan edmodo sehingga tujuan dan CPMK PAI dapatdiperoleh dengan baik