Impacto de la implementación del Bachillerato Internacional en la modificación del compromiso social de los estudiantes del Bachillerato UPAEP Cholula

“Antes de la implementación del Bachillerato Internacional en el Bachillerato UPAEP Cholula, existían algunos esfuerzos aislados por promover la participación y el Compromiso Social de sus estudiantes: se realizaban algunas acciones planeadas desde la dirección que buscaban generar conciencia; sin embargo, no es hasta que se implementó el Programa del Diploma del BI cuando se impulsa de manera sistémica y comprometida a través del programa de Creatividad, Acción y Servicio (CAS); como su nombre lo indica, es el modelo social por excelencia de la Organización del Bachillerato Internacional y que desde el año de 1968 se aplica, logrando hasta el año 2013, 2,461 instituciones inscritas a este programa. Dicho programa es requisito para que los estudiantes puedan graduarse y obtener la certificación que esta organización ofrece. Por tal razón, surge la necesidad de sistematizarlo a fin de acompañarlos de una mejor manera. Además de pagar algunas tasas por el uso del nombre y ofertar sus programas, deben cumplir con ciertos procedimientos administrativos, de infraestructura y académicos que se exigen como requisito de certificación y que representan una gran cuantía para la universidad. A través de este estudio se podrá comprobar si beneficia o no esta decisión en el cumplimiento de uno de los elementos esenciales de la UPAEP: el Compromiso Social.