Forming a socio-cultural competence: the concept of artistic culture

Для ефективного запровадження культурологічного підходу до навчання іноземної мови з метою формування соціокультурної компетенції учнів вчителю необхідно оволодівати ґрунтовними знаннями, пов’язаними з поняттям «художня культура». Стаття допоможе вчителю зрозуміти сутність понять «мистецтво», «художня культура», «художній образ», познайомить з класифікацією видів мистецтва, з його історичними формами, жанровою системою та функціями мистецтва. Стаття вміщує галерею ілюстраційного матеріалу, який надасть практичну допомогу вчителям іноземної мови.Для эффективного внедрения культурологического подхода к обучению иностранным языкам, с целью формирования социокультурной компетенции учащихся учителю нужно овладевать базовыми знаниями, связанными с понятием «художественная культура». Статья поможет учителю осознать понятия «искусство», «художественная культура», «художественный образ», ознакомит с классификацией видов искусства, с его историческими формами, жанровой системой и функциями. Статья содержит иллюстрированный материал, который также окажет помощь учителю иностранного языка.To implement the cultural approach to teaching foreign languages effectively, in order to create the social and cultural competence of students the teacher need to acquire basic knowledge related to the concept of artistic culture. The article will help a teacher to understand the concept of "art", "artistic culture", "artistic image", introduces a classification of art with its historical forms, genres and functions. The articles contains illustrated material which will also help foreign language teachers