Herramientas basadas en la lúdica, para un aula de clase en armonía y paz con los estudiantes del grado segundo de primaria

En el desarrollo del ámbito escolar atreves de las diferentes épocas en las que hemos laborado en esta región padeciendo problemas de vías en mal estado para desplazamientos, abandono de estado en infraestructura de escuelas, atraso tecnológico, desplazamiento forzado por diferentes grupos armados, corrupción de nuestros gobernantes, mala prestación de servicios de salud en veredas, corregimientos y municipios. La suma de todos estos factores influye en los comportamientos en los entornos familiares y a su vez repercute en los estudiantes es por esto que gracias a estas nuevas estrategias lúdicas intentaremos poner nuestro granito de arena para colaborar en el manejo emocional de nuestros niños y niñas. Para esto nos concentraremos en esta propuesta interdisciplinar en elaborar con herramientas lúdicas, con ambientes propicios en armonía y paz para encaminar y motivara los estudiantes del grado segundo de primaria de la escuela rural del corregimiento de san pablo, jurisdicción de Teorama, Norte de Santander para trabajar y mantener su aula y entorno en armonía y paz. (Apartes del texto)In the development of the school environment through the different periods in which we have worked in this 3olos3, suffering from problems of roads in 3ol condition for displacement, abandonment of the state in school infrastructure, technological backwardness, forced displacement by different armed groups, corruption of our rulers, 3ol 3olos3iono f health services in villages, townships and municipalities. The sum of all these factors influences behaviors in family environments and in turn affects students, which is why thanks to these new playful strategies we 3olo try to do our bit to collaborate in the emotional management of our children. For this we 3olo focus on this interdisciplinary proposal to develop with playful 3olos, with favorable environments in harmony and peace to direct and motivate the students of the second grade of primary school of the rural school of the san pablo district, jurisdiction of Teorama, Norte de Santander to work and keep your classroom and environment in harmony and peace.Fundación Universitaria Los Libertadore