У навчально‐методичному посібнику «Основи інклюзивної освіти» представлено навчально-тематичний план, основний зміст лекційних та семінарсько‐практичних занять з курсу «Основи інклюзивної освіти». В кожній темі подано основні поняття, контрольні запитання для самоконтролю, практичні завдання для писемного та усного виконання, перелік тем для доповідей та рефератів, питання для дискусій, список рекомендованої літератури. Для поглибленого вивчення пропонуються корисні ресурси, які складають сучасні наукові матеріали зарубіжних вчених, зокрема, канадських. Для студентів денної, заочної та вечірньої форм навчання, викладачів вищих навчальних закладів, інститутів післядипломної педагогічної освіти т...
У жовтні 1918 р. внаслідок геополітичних змін спричинених Першою світовою війною на теренах Централь...
Двадесет први век је век борбе за очување животне средине и ресурса, кроз адаптацију и ублажавање кл...
У статті подано теоретичні матеріали щодо професійного іміджу практичного психолога закладу освіти я...
Відгук опонента Лазебної Н.В. на дисертацію Копитіної А.С. "Лінгвокогнітивні та соціолінгвальні пара...
Едно гостуване е на път да се превърне в традиция за Бургас. На 20 и 21 юни 2012 г. в зала "Петя Ду...
Вступ. Одним із шляхів покращення результатів лікування ушкоджень грудної клітини у хворих з поєднан...
Навчальний посібник для учнів 7 класу із зарубіжної літератури реалізує всі вимоги до підготовки та ...
У статті представлено індекс інклюзії як набір практичних матеріалів, використання яких сприяє розви...
Відгук опонента Атаманчука Ю.М. на дисертацію Карпенко А.С. "Розвиток цифрової компетентності спі...
Навчальний посібник для учнів 9 класу із зарубіжної літератури реалізує всі вимоги до підготовки та ...
The article is devoted the actual and perspective problems of linguistic personality, which are cons...
Аргументовано актуальність громадянської освіти і виховання школярів, окреслено сучасні підходи до ї...
Навчальний посібник для учнів 5 класу із зарубіжної літератури реалізує всі вимоги до підготовки та ...
Осуществлен сравнительный анализ результатов использования различных лечебных тактик и методик у пац...
Відгук опонента Бондаренко Ю.І. на дисертацію Удовиченко Л.М. "Теорія і технологія вивчення художніх...
У жовтні 1918 р. внаслідок геополітичних змін спричинених Першою світовою війною на теренах Централь...
Двадесет први век је век борбе за очување животне средине и ресурса, кроз адаптацију и ублажавање кл...
У статті подано теоретичні матеріали щодо професійного іміджу практичного психолога закладу освіти я...
Відгук опонента Лазебної Н.В. на дисертацію Копитіної А.С. "Лінгвокогнітивні та соціолінгвальні пара...
Едно гостуване е на път да се превърне в традиция за Бургас. На 20 и 21 юни 2012 г. в зала "Петя Ду...
Вступ. Одним із шляхів покращення результатів лікування ушкоджень грудної клітини у хворих з поєднан...
Навчальний посібник для учнів 7 класу із зарубіжної літератури реалізує всі вимоги до підготовки та ...
У статті представлено індекс інклюзії як набір практичних матеріалів, використання яких сприяє розви...
Відгук опонента Атаманчука Ю.М. на дисертацію Карпенко А.С. "Розвиток цифрової компетентності спі...
Навчальний посібник для учнів 9 класу із зарубіжної літератури реалізує всі вимоги до підготовки та ...
The article is devoted the actual and perspective problems of linguistic personality, which are cons...
Аргументовано актуальність громадянської освіти і виховання школярів, окреслено сучасні підходи до ї...
Навчальний посібник для учнів 5 класу із зарубіжної літератури реалізує всі вимоги до підготовки та ...
Осуществлен сравнительный анализ результатов использования различных лечебных тактик и методик у пац...
Відгук опонента Бондаренко Ю.І. на дисертацію Удовиченко Л.М. "Теорія і технологія вивчення художніх...
У жовтні 1918 р. внаслідок геополітичних змін спричинених Першою світовою війною на теренах Централь...
Двадесет први век је век борбе за очување животне средине и ресурса, кроз адаптацију и ублажавање кл...
У статті подано теоретичні матеріали щодо професійного іміджу практичного психолога закладу освіти я...