The analysis of values in Turkish state universities

Üniversitelerin stratejik planları desenlenirken misyonunun ve vizyonunun gerçekleşebilmesi için temel değerlerinin belirlenmesi gerekir. Her üniversitenin bir değerler seti vardır. Bu değerler seti, örgütsel kültürün ve kimliğin gelişiminde ve güçlendirilmesinde önemli araçlar olarak görülür. Bu özellikleri nedeniyle örgütsel değerlerin araştırılmasının gerekliliği düşüncesiyle Türkiye’deki devlet üniversitelerinin değerler setinin ulusal bağlamda analizi yapılmıştır. Önce örgütsel değerlerle ilgili kuramsal bir çerçeve sunularak üniversitelerin temel değerlerinin önemi vurgulanmaya çalışılmıştır. 41 devlet üniversitesinin stratejik planında ortak 40 temel değer belirlenmiştir. Bu değerler kişiler, süreçler ve performans ile ilgili olarak kategorize edilmiştir. Ayrıca bu değerlerin Anayasa ve kanunlarda belirtilen eğitimle ilgili değerlerle benzeşen ve farklılaşan yanları irdelenmiştir.While the strategic plans of the universities are being figured, it is needed to define its basic values in order to actualize its mission and vision. Each university has a set of values. This set of values is considered as important means of improving and strengthening the organizational culture and identity. Because of these characteristics, in regard of the idea that it is necessary to research the organizational values, the set of values of the state universities in Turkey is analyzed through national concept. First by providing an academic frame about the organizational values it is tried to emphasize the importance of the basic values of the universities. 40 common basic values are defined in the strategic plans of 41 state universities. These values are categorized in terms of people, processes and performance. Besides, the similar and differentiating aspects of these values from the educational values determined in the Constitution and the laws are examined