Bu çalışmada, geç ergenin beş faktör kişilik boyutlarının benlik saygısınınyordayıcılığı açısından değerlendirilerek beş faktör kişilik boyutu ile benlik saygısıarasındaki ilişkinin araştırılması amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 98'i(%80.3) kız, 24'ü (%19.7) erkek olmak üzere toplam 122 öğrenci oluşturmaktadır.Araştırmada veri toplama aracı olarak Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi (Bacanlı, İlhanve Aslan, 2009) ve Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği (Rosenberg, 1965;Çuhadaroğlu, 1986) kullanılmıştır. Elde edilen veriler, çoklu regresyon analiziyöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, Beş FaktörKuramı'na dayalı geliştirilen Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi'nin dışadönüklük vedeneyime açıklık, sorumluluk boyut...
The purpose of this study is to determine whether or not the undergraduates’ personality traits and ...
Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerinin benlik saygısı ve beden algısı düzeylerine medya ve medya ...
This article describes the factor structure of IPIP Big-Five factor markers in self-reports and pare...
WOS: 000319393600002Problem Statement: Individual personality traits of adolescents become significa...
AbstractThe present study examined the relationship between the personality traits and self-esteem. ...
Amaç: Bu çalışmanın amacı, Psikobiyolojik Kişilik Kuramı ile Beş Faktör Kişilik Kuramını karşılaştır...
Kao prediktori samopoštovanja često su korištene osobine ličnosti, no istraživanja do sada nisu obje...
İstanbul Bilim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Uygulamalı Psikoloji Tezli Yüksek Lisans Pro...
Öz: Bu çalışmanın amacı ergenlerin özgüven düzeyleri ile diğerleriyle olumlu ilişkiler ve yaşam amac...
Bu araştırmanın amacı, ergenlerin beş faktör kişilik özellikleri ile sosyal yetkinlik beklentisi, bi...
Araştırmada ergenlerin sosyal görünüş kaygıları, öznel iyi oluşları ve sahip oldukları değerler aras...
Bu araştırmanın temel amacı, Beş Faktör Kişilik Modeli çerçevesinde geliştirilen Beş Faktör Kişilik ...
Five-Factor/Big-Five is a personality model which is widely studied in several language groups and s...
Bu araştırmanın amacı, cinsiyet açısından ergenin bilişsel esnekliği ve kişilik özellikleri arasında...
This study determines the relationship between separation-individuation and self-esteem in terms of ...
The purpose of this study is to determine whether or not the undergraduates’ personality traits and ...
Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerinin benlik saygısı ve beden algısı düzeylerine medya ve medya ...
This article describes the factor structure of IPIP Big-Five factor markers in self-reports and pare...
WOS: 000319393600002Problem Statement: Individual personality traits of adolescents become significa...
AbstractThe present study examined the relationship between the personality traits and self-esteem. ...
Amaç: Bu çalışmanın amacı, Psikobiyolojik Kişilik Kuramı ile Beş Faktör Kişilik Kuramını karşılaştır...
Kao prediktori samopoštovanja često su korištene osobine ličnosti, no istraživanja do sada nisu obje...
İstanbul Bilim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Uygulamalı Psikoloji Tezli Yüksek Lisans Pro...
Öz: Bu çalışmanın amacı ergenlerin özgüven düzeyleri ile diğerleriyle olumlu ilişkiler ve yaşam amac...
Bu araştırmanın amacı, ergenlerin beş faktör kişilik özellikleri ile sosyal yetkinlik beklentisi, bi...
Araştırmada ergenlerin sosyal görünüş kaygıları, öznel iyi oluşları ve sahip oldukları değerler aras...
Bu araştırmanın temel amacı, Beş Faktör Kişilik Modeli çerçevesinde geliştirilen Beş Faktör Kişilik ...
Five-Factor/Big-Five is a personality model which is widely studied in several language groups and s...
Bu araştırmanın amacı, cinsiyet açısından ergenin bilişsel esnekliği ve kişilik özellikleri arasında...
This study determines the relationship between separation-individuation and self-esteem in terms of ...
The purpose of this study is to determine whether or not the undergraduates’ personality traits and ...
Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerinin benlik saygısı ve beden algısı düzeylerine medya ve medya ...
This article describes the factor structure of IPIP Big-Five factor markers in self-reports and pare...