Add to ORKGEl artículo trata el tema de las relaciones teoría-práctica en la educación, destacándose la ruptura existente entre el conocimiento pedagógico y la práctica escolar. En el trabajo se recorren las diferentes etapas del desarrollo profesional docente analizando sobre cómo son posibles las relaciones teoría-práctica en cada una de ellas. El texto concluye con medidas concretas que pueden ayudar a superar la quiebra teoría-práctica a lo largo del desarrollo profesional.363 - 371carmen.alvarez@unican.es; mcalvarezalvarez@gmail.comCuatrimestralThe article deals with the relationship between practice-theory in education, standing out the existing rupture between pedagogic knowledge and academic practice. The work covers different phases o...
La brecha entre el saber teórico y el saber práctico está repercutiendo significativamente en la for...
El texto, caracterizado como un punto de vista, se propone reflexionar en torno a la relación teoría...
O tema das relações entre teoria e prática na formação de professores é um caso particular de um pro...
Resumen: El artículo trata el tema de las relaciones teoría-práctica en la educación, destacándose l...
La relación entre teoría y práctica tiene importantes implicaciones para la formación, la mejora de ...
The relationship between theory and practice has major implications in teacher training, improving t...
Article tackles the problem of pedagogical practicum in preservice teachers training since the compl...
In the training process of the education professional, the theory-practice relationship has a specia...
Con este trabajo pretendemos compartir algunas reflexiones sobre las relaciones entre la formación d...
El artículo aborda la ruptura entre la producción de conocimiento pedagógico y su puesta en práctica...
Los docentes universitarios tenemos que formar profesionales capacitados para desempeñar una funció...
This article, developed at the regional campus of a university, located 200 miles south from Santiag...
In the field of education, theory and practice are two independent realities that manage knowledge o...
El artículo plantea los principales problemas que dificultan el establecimiento de relaciones entre ...
This article is part of the final research project “Pedagogic practice, research and teachers’ educa...
La brecha entre el saber teórico y el saber práctico está repercutiendo significativamente en la for...
El texto, caracterizado como un punto de vista, se propone reflexionar en torno a la relación teoría...
O tema das relações entre teoria e prática na formação de professores é um caso particular de um pro...
Resumen: El artículo trata el tema de las relaciones teoría-práctica en la educación, destacándose l...
La relación entre teoría y práctica tiene importantes implicaciones para la formación, la mejora de ...
The relationship between theory and practice has major implications in teacher training, improving t...
Article tackles the problem of pedagogical practicum in preservice teachers training since the compl...
In the training process of the education professional, the theory-practice relationship has a specia...
Con este trabajo pretendemos compartir algunas reflexiones sobre las relaciones entre la formación d...
El artículo aborda la ruptura entre la producción de conocimiento pedagógico y su puesta en práctica...
Los docentes universitarios tenemos que formar profesionales capacitados para desempeñar una funció...
This article, developed at the regional campus of a university, located 200 miles south from Santiag...
In the field of education, theory and practice are two independent realities that manage knowledge o...
El artículo plantea los principales problemas que dificultan el establecimiento de relaciones entre ...
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La brecha entre el saber teórico y el saber práctico está repercutiendo significativamente en la for...
El texto, caracterizado como un punto de vista, se propone reflexionar en torno a la relación teoría...
O tema das relações entre teoria e prática na formação de professores é um caso particular de um pro...