Wie Wissen entsteht: Neue Unterrichtseinheit zur Nature of Science
- Piniel, Jolanda
- Canella, Claudia
- Wolfensberger, Balz
- Kyburz-Graber, Regula
Publication date
January 2014
DOI Publisher
Verein Schweizerischer Gymnasiallehrerinnen und GymnasiallehrerAbstract
Schülerinnen und Schüler einer zehnten Klasse diskutieren in Vierergruppen konzentriert über die Frage, was naturwissenschaftliches Wissen eigentlich ausmacht und wie es entsteht. Die Lektion ist eingebettet in einer neu entwickelten Unterrichtseinheit zur Nature of Science (NoS)
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