IMPLEMENTASI NILAI DEMOKRASI DI SD MUHAMMADIYAH GANTIWARNO KLATEN

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi nilai demokrasi di SD Muhammadiyah Gantiwarno Klaten. Kajian dalam penelitian ini membahas tentang implementasi nilai demokrasi melalui kegiatan pembelajaran dan implementasi nilai demokrasi di luar kegiatan pembelajaran. Pendekatan penelitian ini kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian menggunakan teknik purposive yang terdiri dari kepala sekolah, guru kelas 3b,5b, perwakilan siswa kelas 3b,5b. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah analisis data Miles dan Huberman yaitu mengumpulkan data, reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Teknik keabsahan data adalah triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan implementasi nilai demokrasi di dalam kegiatan pembelajaran adalah guru mengintegrasikan nilai demokrasi dalam mata pelajaran, materi pembelajaran yang mengaktifkan siswa, menumbuhkan rasa toleransi, menghargai antar teman. Implementasi nilai demokrasi di luar kegiatan pembelajaran dilakukan dengan kegiatan rutin upacara bendera, piket kelas dan Sholat Dhuha. Kegiatan spontan berupa kunjungan mahasiswa asing sebagai upaya menghargai budaya negara lain. Kegiatan keteladanan parents volunteers, rapat rutin evaluasi dan penyelesaian masalah siswa dengan musyawarah. Kegiatan pengkondisian ruang kelas, papan bintang, kegiatan afektif dan outbond for leadership. Kegiatan ekstrakulikuler tapak suci dan Hisbul Wathan yang mengajarkan siswa berlaku sportif ketika bertanding. Kata kunci : Implementasi nilai demokrasi, Sekolah, Dasar