Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Sociologia, 2014.A espacialidade do Instituto Inhotim, um centro de arte contemporânea e jardim botânico localizado em Brumadinho (MG), demonstrou-se um elemento síntese dos investimentos da instituição sobre a conformação da recepção artística, com destaque para o íntimo diálogo entre a construção das paisagens do jardim botânico, a arquitetura dos espaços expositivos e o tratamento paisagístico e arquitetônico dado às obras de arte contemporânea em sua apresentação. A espacialidade de Inhotim demonstrou ainda traduzir a íntima relação entre arte, economia, entretenimento e turismo ao combinar elementos do museu e do parque temático e ao associa...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Físi...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, 2014....
Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-escolarO presente relatório foi desenvolvido no âmb...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa de Pós-Graduação em Ar...
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º ciclo do En...
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa de Pós-Graduação em Arte, 20...
O presente relatório de investigação denominado Elementos naturais como potencializadores das arte...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educaç...
A compreensão das atuais características da Educação de Infância (EI), especificamente na valência...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Excelência em Turismo, Mestrado Profissio...
Dissertação de Mestrado Integrado em Arquitectura, apresentada ao Departamento de Arquitectura da Fa...
O presente relatório de investigação foi realizado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e c...
Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino BásicoO presente trabalho parte da i...
O presente relatório é composto por um conjunto de considerações alusivas à praxis, fundamentadas em...
Este estudo foi realizado em contexto de Prática de Ensino Supervisionada do 1.º ciclo do ensino bás...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Físi...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, 2014....
Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-escolarO presente relatório foi desenvolvido no âmb...
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Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º ciclo do En...
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa de Pós-Graduação em Arte, 20...
O presente relatório de investigação denominado Elementos naturais como potencializadores das arte...
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Dissertação de Mestrado Integrado em Arquitectura, apresentada ao Departamento de Arquitectura da Fa...
O presente relatório de investigação foi realizado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e c...
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Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-escolarO presente relatório foi desenvolvido no âmb...