PENANAMAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN DI SD UNGGULAN AISYIYAH BANTUL

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman pendidikan karakter semangat kebangsaan di SD Unggulan Aisyiyah. Fokus penelitian yang diajukan adalah nilai-nilai karakter semangat kebangsaan yang dikembangkan di SD Unggulan Aisyiyah dan penanaman pendidikan karakter semangat kebangsaan di SD Unggulan Aisyiyah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru, dan siswa SD Unggulan Aisyiyah Bantul. Adapun objek penelitian ini adalah penanaman karakter semangat kebangsaan. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif Miles & Huberman (reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan). Uji keabsahan menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman karakter semangat kebangsaan di SD Unggulan Aisyiyah Bantul dapat dilihat dari aspek keteladanan, pembelajaran, dan pemberdayaan serta pembudayaan sekolah. Penanaman karakter semangat kebangsaan dalam aspek keteladanan dapat dilihat dalam kegiatan rutin, kegiatan berkala, dan kegiatan insidental. Dalam aspek pembelajaran, guru melakukan pengintegrasian nilai karakter semangat kebangsaan ke dalam perencanaan pembelajaran, mata pelajaran, kegiatan kokurikuler, dan kegiatan ekstrakurikuler. Dalam aspek pemberdayaan dan pembudayaan sekolah, penanaman karakter semangat kebangsaan dilakukan pada latar makro dan latar mikro. Kata kunci: penanaman karakter, nilai-nilai karakter, karakter semangat kebangsaa