HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN, POLA KONSUMSI JAJANAN DAN STATUS GIZI SISWA SEKOLAH DASAR DI WILAYAH KABUPATEN CILACAP

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN, POLA KONSUMSI JAJANAN DAN STATUS GIZI SISWA SEKOLAH DASAR DI WILAYAH KABUPATEN CILACAP Oleh: Minal Natya Lakshita Semito NIM. 10511244006 ABSTRAK Saat ini banyak sekali makanan jajanan yang beredar di pasaran terutama di sekolah. Hal ini membuat semakin meningkatnya jumlah siswa yang mengkonsumsi jajanan sehingga menjadi kebiasaan. Untuk itu diperlukan pengetahuan mengenai jajanan untuk mengetahui baik tidaknya jajanan. Sehingga akan berdampak pada status gizi. Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengetahui pengetahuan siswa tentang jajanan anak, (2) mengetahui pola konsumsi jajanan siswa, (3) mengetahui Status Gizi siswa, (4) mengetahui hubungan antara pengetahuan siswa dengan status gizi, (5) mengetahui hubungan antara pengetahuan siswa dengan pola konsumsi jajanan. Penelitian ini merupakan penelitian Survey. Populasi penelitian adalah seluruh siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Cilacap dengan jumlah 187.037 siswa. Ukuran sampel sebanyak 350 siswa ditentukan dengan rumus Isac dan Michael, sampel setiap kelas ditentukan dengan teknik stratified sampling. Data dikumpulkan dengan kuesioner, test, antropometri dan food list. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif dan regresi. Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) 52% responden memiliki pengetahuan yang sangat baik mengenai makanan jajanan, (2) siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Cilacap gemar mengkonsumsi jajanan snack dan buah (3) 53% siswa memiliki status gizi yang baik, (4) pengetahuan siswa berhubungan dengan status gizi siswa, (5) pengetahuan siswa berhubungan dengan pola konsumsi jajanan siswa. Kata kunci: pengetahuan siswa, pola konsumsi jajan, status giz