Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Classicas, 2009.Esta tese de doutorado apresenta um modelo de dicionário bilíngue Ka’apór- Português, em resposta ao anseio da comunidade Ka’apór de ampliação da descrição e da documentação de sua língua nativa, tendo em vista o ensino desta nas escolas das aldeias. A língua Ka’apór é um dos membros do sub-ramo VIII da família linguística Tupí-Guaraní (Rodrigues 1985), falada por aproximadamente 600 pessoas que se distribuem atualmente na área Indígena do Alto Turiaçu (no Estado do Maranhão). Outra motivação para o presente estudo foi a preocupação da autora em contribuir para o aprofundamento do conhecimento linguístico da língu...
No contexto da Linguística Aplicada, esta pesquisa de doutorado parte da hipótese de que se os profe...
Orientadora: Profª Drª Sandra Regina Kirchner GuimarãesDissertação (mestrado) - Universidade Federal...
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Portugu...
Esta tese de doutorado apresenta um modelo de dicionário bilíngue Ka’apór- Português, em resposta ao...
Tese(doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Portuguê...
Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação ...
Este trabalho pretende dar uma contribuição ao trabalho dos tradutores públicos e intérpretes comerc...
Tese (doutorado) - Universidade federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Progra...
Tese (doutorado) - Universidade federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Progra...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Progra...
Uma das primeiras considerações a fazer acerca do processo de ensinar / aprender Português como segu...
BARROS, Marina Kataoka. Relações de poder em sala de aula de língua portuguesa de Estágio Supervisio...
UID/LIN/03213/2013 PD/BD/105764/2014Partindo de uma lógica de cruzamento e interação disciplinar, a ...
Orientador : Prof. Dr. Francisco Javier Calvo del OlmoDissertação (mestrado) - Universidade Federal ...
Este artigo debate a relação entre léxico e construção de sentidos em textos. Apoia-se em teóricos d...
No contexto da Linguística Aplicada, esta pesquisa de doutorado parte da hipótese de que se os profe...
Orientadora: Profª Drª Sandra Regina Kirchner GuimarãesDissertação (mestrado) - Universidade Federal...
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Portugu...
Esta tese de doutorado apresenta um modelo de dicionário bilíngue Ka’apór- Português, em resposta ao...
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Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação ...
Este trabalho pretende dar uma contribuição ao trabalho dos tradutores públicos e intérpretes comerc...
Tese (doutorado) - Universidade federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Progra...
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Uma das primeiras considerações a fazer acerca do processo de ensinar / aprender Português como segu...
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UID/LIN/03213/2013 PD/BD/105764/2014Partindo de uma lógica de cruzamento e interação disciplinar, a ...
Orientador : Prof. Dr. Francisco Javier Calvo del OlmoDissertação (mestrado) - Universidade Federal ...
Este artigo debate a relação entre léxico e construção de sentidos em textos. Apoia-se em teóricos d...
No contexto da Linguística Aplicada, esta pesquisa de doutorado parte da hipótese de que se os profe...
Orientadora: Profª Drª Sandra Regina Kirchner GuimarãesDissertação (mestrado) - Universidade Federal...
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