Analisis Buku Teks Bahasa Indonesia WahanaPengetahuanUntuk SMP/MTS Kelas VII Kurikulum 2013

Penelitian ini bertujuanuntukmendeskripsikan: (1) muatanjenismateri; (2) muatanpendekatansaintifik;dan(3) muatanpenilaianotentikdalambukuteksBahasa Indonesia WahanaPengetahuanuntuk SMP/MTSKelas VII Kurikulum 2013. Penelitianinimenggunakanpendekatankualitatifdeskriptifjenisanalisisdokumen.Sumber data penelitianadalahbukuteksBahasa Indonesia WahanaPengetahuanuntuk SMP/MTS Kelas VII Kurikulum 2013 terbitanKemendikbud.Teknikpengumpulan data dilakukanmelaluiteknikpembacaandanpencatatandenganmenggunakaninstrumen yang telahdivalidasiberupapanduananalisisdokumen. Data penelitiandianalisismenggunakanmodel analisisinteraktif Miles danHuberman yang meliputireduksi data, penyajian data, danpenarikankesimpulan. Hasil penelitian inimenunjukkanbahwa, muatanjenismateri, pendekatansaintifik, danpenilaianotentiksudahterpenuhidalambukuteksBahasa Indonesia untuk SMP/MTS Kelas VII Kurikulum 2013 dengan rinciansebagaiberikut. Pertama,berdasarkanmuatanmateri,aspekketerampilanlebihmendominasidaripadaaspeksikapdanpengetahuan.Hal iniberartibukutekstersebutbelummemenuhituntutanKurikulum 2013 yang menginginkanadanyakeseimbanganantaraketigaaspektersebut.Kedua,berdasarkan muatanpendekatansaintifik, muatanlangkahmencobamerupakankegiatan yang paling seringditemukandalamkegiatanpembelajaran yang terdapatdalambukuteks.Hal iniberartibukutekstersebutmemintasiswauntuklebihaktifdalam proses pembelajaran yang sesuaidengantuntutandariKurikulum 2013. Ketiga,berdasarkan muatanpenilaianotentik, penilaianketerampilanlebihmendominasidaripadapenilaiansikapdanpengetahuan. Penilaiankompetensisikapbelumterpenuhidenganbaik, denganhanyaditemukannyasatuteknikpenilaiansikapberupateknikpenilaiandiri