Importancia del diálogo en la formación moral–la aplicabilidad de las teorías éticas de Habermas y Kohlberg

La filosofía no ha perdido vigencia. Por el contrario, se rehace en la práctica. Esta es una presentación de lo que en el siglo XXI se llama filosofía práctica o experimental. Se trata de tomar los aspectos críticos de Jürgen Habermas en su Teoría de la Acción Comunicativa y la tarea de Lawrence Kohlberg en el Desarrollo de la Moral para demostrar su aplicabilidad en contextos muy humanos, muy adecuados a la discusión por los principios éticos y cuestionados por las acciones en el mundo de la vida. En las prácticas pedagógicas de los encuentros de aula, el diálogo eleva su importancia porque facilita la comunicación en la búsqueda de consensos y acuerdos que, al ser aceptados por los participantes, revelan el nivel de comportamiento moral y la calidad de su razonamiento. Esta es una demostración de una práctica razonada sobre la ética dialógica y sus características.MaestríaMAGISTER EN FILOSOFÍ