PENERAPAN MATERI LAGU POP SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MINAT SISWA DALAM BERMAIN ASNSAMBEL DI SMP N 2 KALASAN

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat siswa dalam bermain ansambel dengan menggunakan materi lagu. Lagu yang digunakan sebagai materi pembelajaran merupakan lagu pop yang disukai siswa. Melalui penggunaan lagu pop akan tercipta suasana pembelajaran baru yang mempengaruhi minat siswa dalam bermain ansambel. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus, masing-masing siklus terdiri atas empat tahap yakni perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler ansambel yang berjumlah 16 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, kuesioner, dan tes kemampuan. Instrumen penelitian ini berupa lembar kuesioner minat siswa dalam bermain ansambel dan lembar penilaian tes kemampuan siswa memainkan materi lagu. Validitas data diperoleh melalui validitas demokratis, proses, hasil, dialog, dan expert judgement. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan materi lagu pop dapat meningkatkan minat siswa dalam bermain ansambel. Hal ini dapat dibuktikan melalui perolehan rata-rata minat belajar siswa, yaitu pada pra siklus adalah 28,75, pada siklus I adalah 36,93, dan pada siklus II adalah 39,37. Peningkatan minat belajar siswa juga disertai dengan peningkatan rata-rata prestasi siswa, yaitu pada pra siklus adalah 61,25, pada siklus I adalah 69,06, dan pada siklus II adalah 76,87, selain itu respon siswa dalam mengikuti pembelajaran juga mengalami peningkatan