MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE DENGAN BERBAGAI MEDIA PADA ANAK KELOMPOK B6 TK ABA NITIKAN YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan kolase dengan berbagai media pada anak kelompok B6 TK ABA Nitikan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan model Kemmis dan Mc. Taggart yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah anak Kelompok B6 TK ABA Nitikan yang berjumlah 15 anak, terdiri dari 8 anak perempuan dan 7 anak laki-laki. Objek dalam penelitian ini adalah kemampuan motorik halus anak. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data meliputi observasi. Data yang telah terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan selama 2 siklus yang terdiri dari 6 kali pertemuan, menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus anak yang di observasi mengalami peningkatan yang baik dari kondisi awal sebelum diadakan penelitian tindakan kelas hingga penelitian tindakan kelas siklus II tahap akhir. Pada kondisi awal terdapat 7 anak dengan kriteria belum berkembang mengalami penurunan pada Siklus I menjadi 0 anak dan pada Siklus II sudah tidak terdapat lagi anak dengan kriteria belum berkembang. Untuk kriteria mulai berkembang pada kondisi awal terdapat 3 anak, pada Siklus I mengalami penurunan menjadi 2 anak, dan pada Siklus II tidak terdapat lagi anak dengan kriteria mulai berkembang. Kriteria berkembang sesuai harapan mengalami peningkatan dari kondisi awal yaitu 5 anak, pada Siklus I naik menjadi 13 anak, dan pada Siklus II lebih meningkat lagi menjadi 15 anak. Dengan demikian kemampuan motorik halus anak dapat ditingkatkan melalui kegiatan kolase dengan berbagai media. Kata kunci: kemampuan motorik halus, kegiatan kolas