Pengaruh Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja, Kualifikasi Pendidikan dan Pengalaman Kerja Terhadap Kinerja Guru Teknik Otomotif SMK di Kecamatan Unter Iwes, Kabupaten Sumbawa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efektivitas kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja, kualifikasi pendidikan, dan pengalaman kerja terhadap kinerja guru teknik otomotif di SMK. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif dengan metode expost facto yang dilaksanakan pada SMK Negeri 2 Sumbawa Besar dan SMK 45 Sumbawa Besar di Kecamatan Unter Iwes, Kabupaten Sumbawa. Populasi penelitian ini adalah 20 guru teknik otomotif SMK. Teknik pengambilan sampel yang di gunakan adalah teknik sampling jenuh. Data diperoleh dengan angket yang telah memenuhi persyaratan validitas dan reliabilitas. Validitas instrumen diketahui berdasarkan penilaian pakar dan analisis butir berdasarkan data empirik. Reliabilitas diketahui dengan cara menghitung koefisien alfa (α) Cronbach. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, korelasi product moment, korelasi ganda, regresi sederhana dan analisis regresi ganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) efektivitas kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh terhadap kinerja dengan koefisien product moment (rx1y) = 0,755 dan konstribusi = 57,1%; (2) motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja dengan koefisien product moment (rx2y) = 0,627 dan konstribusi = 39,4%; (3) kualifikasi pendidikan berpengaruh terhadap kinerja dengan koefisien product moment (rx3y) = 0,611 dan konstribusi = 37,3%; (3) pengalaman kerja berpengaruh terhadap kinerja dengan koefisien product moment (rx3y) = 0,588 dan konstribusi = 34,5%; (4) efektivitas kepala sekolah, motivasi kerja, kualifikasi pendidikan dan pengalaman kerja secara bersama-sama berpengaruh terhadap kinerja guru dengan koefisien product moment (Rx1x2x3x4y)= 0,809 dan konstribusi = 65,5