PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK MEMBANGUN DAN MENGOKOHKAN KOMITMEN KEBANGSAAN PESERTA DIDIK

Saat ini dan ke depan pembelajaran IPS dan PKn menghadapi berbagai tantangan yang sekaligus merupakan peluang bagi pendidik dan pendidik guru IPS dan PKn untuk secara sinergistik membangun kekuatan intelektual dan pedagogis. Marilah sejenak kita cermati berbagai konsepsi dan/atau fenomena paradoksal yang kita rasakan selama ini. Secara makro kita sama-sama menyaksikan begitu kuatnya kecenderungan perubahan masyarakat yang semakin mendunia, yang antara lain sebagai akibat dari perkembangan teknologi Komunikasi dan informasi. Di lain pihak kita juga merasakan meningkatnya kebutuhan pengokohan negara kebangsaan yang multikultural. Secara nasional kita merasakan adanya kebutuhan akan proses pengokohan persatuan dan kesatuan bangsa. Tetapi bersamaan itu pula kita membangun otonomi daerah yang luas pada tingkat kabupaten/kota yang dalam banyak hal cenderung kontraproduktif dengan persatuan dan kesatuan bangsa. Pada sisi lain kita juga dapat mencatat dinamika upaya pembangunan persatuan dan kesatuan bangsa yang multikultural disertai instrumentasi dan praksis kehidupan politik dengan sistem multi partai yang dapat saja hal itu menjurus pada polarisasi masyarakat yang tidak menguntungkan