HASIL BELAJAR SISWA YANG DIBERI PEMBELAJARAN DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA PELAJARAN TUNE UP MOTOR BENSIN KELAS X JURUSAN MEKANIK OTOMOTIF DI SMK MUHAMMADIYAH CAWAS KLATEN 2011/2012

HASIL BELAJAR SISWA YANG DIBERI PEMBELAJARAN DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA PELAJARAN TUNE UP MOTOR BENSIN KELAS X JURUSAN MEKANIK OTOMOTIF DI SMK MUHAMMADIYAH CAWAS KLATEN 2011/2012 Oleh : FANI HIDAYAT NIM 0950247020 ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) mengetahui prosedur penggunaan metode demonstrasi dalam pelajaran tune up motor bensin; (2) Mengetahui motivasi siswa yang diberi metode demonstrasi pada pelajaran tune up motor bensin; (3) mengetahui hasil belajar siswa yang diberi metode demonstrasi Penelitian ini merupakan penelitian Deskriptif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif SMK Muhammadiyah Cawas Klaten tahun ajaran 2011/2012 sebanyak 3 kelas (106 siswa). Untuk mengetahui validitas isi instrumen dengan mengkonsultasikan kepada para ahli (expert judgement) dan validasi konstruk menggunakan rumus Product Moment dari Pearson dan korelasi biserial. Reliabilitas instrumen diuji dengan menggunakan rumus Alpha Chronbach, dengan koefisien reliabilitas angket sebesar 0,698, dan validitas hasil belajar (terlampir). Metode pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perlunya prosedur penggunaan pelaksanaan metode demonstrasi pada pelajaran tune up motor bensin yang benar agar pelaksanaannya lebih baik lagi; (2) Motivasi belajar siswa cenderung tinggi hal ini dapat dilihat dari persentase sebesar 85,26% (3) Hasil belajar siswa juga tergolong baik hal ini ditunjukkan dengan sebagian besar siswa sebanyak 31 siswa atau 26% siswa dari kategori sangat tinggi telah mencapai KKM sedangkan 52 siswa atau 52,8% dari kategori tinggi telah mencapai KKM jadi total 83 siswa dari 106 siswa telah mencapai KKM. Dengan demikian penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci : Hasil Belajar, Metode Demonstrasi. v