UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN TANGGA NADA DENGAN MENGGUNAKAN MBDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN RECORDER KELAS VIII

Alokasi waktu yang diberikan untuk pelajaran seni musik masih dirasa kurang cukup. khususnya pada saat mempelajari permainan recorde. Dengan memanfaatkan perkembangan multi media, diharapkan dapat membantu permasalahan yang ada baik didalam atau di luar jam sekolah. Dengan demikian penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan tangganada dalam permainan recorder dengan menggunakan multi media interaktif. Penelitian ini menggunakan Classroom Action Reseqrch (penelitian tindakan kelas). Yang di dalamnya terdapat dua siklus dengan beberapa tahapan yang harus dilakukan. yaitu perencanaan, implementasi tindakan, observasi, evaluasi dan refleksi. Penelitian ini menggunakan subjek penelitian 29 siswa yang terdiri dari 11 siswa putra dan 18 siswaputri kelas VIII B SMP N 15 Yogyakarta.Data diperoleh melalui observasi langsung, wawancara dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan multi media interaktif dalam proses pembelajaran recorder di SMP N l5 efektif dan dapat meningkatkan penguasaan tangga nada dalam permainan recorder oleh siswa. Hal tersebut dapat ditunjukkan dengan melihat nilai rata-rata dari hasil evaluasi. Rta-rata nilai yang didapat adalah prasiklus 36,793, siklus I 40,571 dan siklus II 67,857 . Dari hasil nilai rata-rata yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran menggunakan multi media interaktif dapat meningkatkan penguasaan tangga nada dalam permainan recorder