HUBUNGAN ANTARA SIKAP ORANG TUA MENGENAI EKSTRAKURIKULER SENI MUSIK DENGAN PRESTASI BELAJAR SENI BUDAYA SISWA DI SMPN 1 PIYUNGAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan sikap orang tua mengenai ekstrakurikuler seni musik dengan prestasi belajar seni budaya siswa di SMPN I Piyungan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Subyek penelitian ini adalah orang tua siswa berjumlah 31 orang dan siswa yang mengikuti ekstrakurikuler seni musik berjumlah 31 orang. Penelitian difokuskan pada hubungan antara sikap orang tua mengenai ekstrakurikuler seni musik dengan prestasi belajar seni budaya siswa di SMPN I Piyungan. Data diperoleh dengan metode survey dan dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik analisis korelasi Pearson-Product Moment. Keabsahan data diperoleh melalui validitas (konstruk, teknik korelasi Pearson-Product Moment) dan reliabilitas (teknik internal consistency). Pada uji coba skala sikap orang tua tentang ekstrakurikuler seni musik didapatkan reliabilitas sebesar 0,936. Uji hipotesis yang digunakan peneliti adalah korelasi Pearson-Product Moment. Hasil menunjukkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara sikap orang tua tentang ekstrakurikuler seni musik dengan prestasi belajar seni budaya siswa di SMPN I Piyungan. Hal ini disebabkan oleh adanya outliers, model linier yang dipakai tidak sesuai, alat ukur yang kurang valid dan reliabel, kelalaian siswa untuk menyampaikan angket kepada orang tua, dan peneliti tidak melakukan wawancara langsung kepada orang tua sehingga peneliti tidak mendapatkan jawaban-jawaban yang lebih mendala