HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN MINAT SISWA DALAM BERMUSIK DI SMP N 5 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

Minat bermusik siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor penting, baik secara sendiri, guru, hubungan sosial dengan teman, dan faktor yang tidak kalah penting yaitu dukungan orang tua. Bentuk dukungan orang tua tergambar dari menciptakan suasana rumah yang kondusif untuk bermusik, seperti menyediakan alat musik serta jika orang tua memiliki ketrampilan bermusik maka orang tua dapat mengajarkan kepada anaknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat pendidikan orang tua dengan minat siswa dalam bermusik di SMP N 5 Depok Sleman Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian survey analitik dan menggunakan angket berupa kuesioner dalam mengumpulkan datanya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas VII SMP Negeri 5 Depok Sleman Yogyakarta. Sedangkan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, yaitu sebanyak 30 orang. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji product moment. Penelitian dilakukan sendiri dengan cara membagikan kuesioner untuk mengetahui pendidikan orang tua dan minat siswa dalam bermusik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan orang tua kategori rendah sebanyak 6 orang (20%), pendidikan sedang 9 orang (30%), dan pendidikan tinggi sebanyak 15 orang (50%). Minat siswa bermusik kategori minat rendah sebanyak 5 orang (16,7%), minat cukup sebanyak 17 orang (56,7%), dan minat baik sebanyak 8 orang (26,7%). Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan orang tua dengan minat siswa dalam bermusik di SMP N 5 Depok Sleman Yogyakarta, dibuktikan dengan r hitung > dari r tabel (0,372>0,361), dan nilai p sebesar 0,042 lebih kecil dari 0,05