PERSEPSI KEPALA SEKOLAH, GURU DAN ORANG TUA WALI SISWA TERHADAP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DRUMBAND DI 8 TAMAN KANAK-KANAK KECAMATAN BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana persepsi kepala sekolah, guru dan orangtua wali siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler drumband di 8 Taman Kanak-Kanak Kecamatan Banguntapan, Bantul, Yogyakarta ditinjau dari segi sikap, perhatian, motivasi dan harapan serta penilaian Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif tanpa mengajukan hipotesis, tetapi berusaha menjelaskan sesuatu fenomena sebagaimana adanya yang didukung dengan tabel dan grafik. Sampel dari penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru dan orang tua wali siswa dari 8 Taman Kanak-Kanak Kecamatan Banguntapan, Bantul, Yogyakarta dengan menggunakan stratified random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar kuesioner (angket) yang terdiri dari 20 pernyataan. yang sebelumnya telah diuji validitas dan reliabilitas instrument dengan menggunakan rumus korelasi Product Moment dan teknik Alpha Crondbac’h. Hasil penelitian yang diperoleh adalah bahwa 100% atau seluruh kepala sekolah di 8 TK Banguntapan, Bantul, Yogyakarta menunjukkan persepsi yang positif terhadap kegiatan ekstrakurikuler drumband ditunjukkan dengan angka mean empirik diatas 50 (64,38 > 50). Berdasarkan 36 guru TK Banguntapan, Bantul, Yogyakarta menunjukkan bahwa seluruh guru menunjukkan persepsi positif terhadap kegiatan ekstrakurikuler drumband ditunjukkan dengan angka mean empirik diatas 50 ( 60,39 > 50). Berdasarksan 162 wali siswa TK Banguntapan, Bantul, Yogyakarta menunjukkan bahwa seluruh wali siswa memberikan persepsi yang positif terhadap kegiatan ekstrakurikuler drumband ditunjukkan dengan angka mean empirik diatas 50 (65 > 50)