Pengaruh Motivasi Belajar dan Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Peserta Didik Kelas X Keuangan SMK N 1 Bantul

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Peserta Didik Kelas X Keuangan SMK Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2014/2015; (2) Pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Peserta Didik Kelas X Keuangan SMK Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2014/2015; (3) Pengaruh Motivasi Belajar dan Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Peserta Didik Kelas X Keuangan SMK Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian kausal komparatif ini menggunakan sampel peserta didik kelas X Keuangan SMK Negeri 1 Bantul yang berjumlah 95 peserta didik. Uji coba instrumen dilakukan pada 33 responden. Pengumpulan data Motivasi Belajar dan Perhatian OrangTua menggunakan angket sedangkan untuk data Prestasi Belajar Akuntansi menggunakan nilai UTS. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis regresi sederhana dan teknik analisis berganda. Sebelum analisis data, terlebih dahulu dilakukan pengujian persyaratan analisis meliputi uji linearitas, uji normalitas, uji multikolinearitas, dan uji heterokedastisitas. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan Motivasi Belajar terhadap Prestasi belajar Akuntansi Peserta Didik Kelas X Keuangan SMK Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2014/2015dengan nilai r x1y (0,245), r 2 x1y (0,058); (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi belajar Akuntansi Peserta Didik Kelas X Keuangan SMK Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2014/2015 dengan nilai r x2y (0,220), r 2 x1y (0,48); (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan Motivasi Belajar dan Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi belajar Akuntansi Peserta Didik Kelas X Keuangan SMK Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2014/2015 dengan nilai R (1,2) (0,281), R 2 (0,079) dan F hitung (3,938) > F ( 3,10). Kata kunci: Motivasi Belajar, Perhatian Orang Tua, Prestasi Belajar. tabe