ABSTRAK Judul : Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) Di SMP Negeri 1 Ngablak, Kabupaten Magelang. Skripsi : Program Studi Pendidikan Teknik Elektro S-1 UNY 2014. Penulis : Dwi Widarno NIM : 10501247009 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan motivasi belajar, keaktifan belajar, dan hasil belajar siswa pada materi pokok mengenal komponen elektronika siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Ngablak, Kabupaten Magelang tahun pelajaran 2012/2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model cooperative learning tipe Teams Games Tournament (TGT). Prosedur penelitia...
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah : Untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan Cooper...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan, (1) kreativitas siswa pada materi pokok koloid di SMA N...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran TGT terhadap hasil belajar sis...
ABSTRAK Judul : Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Model Cooperative Learning ...
ABSTRAK Judul : Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Model Cooperative Learning ...
Abstrak. Tujuan pembelajaran IPS adalah untuk membina anak didik menjadi warga negara yang baik yan...
Ilmiyah, Rosikhatul. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT)...
Penelitian ini dilatar belakangi dengan rendahnya hasil ulangan harian siswa pada pembelajaran sains...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif pada mata pelajaran PKn siswa kel...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif pada mata pelajaran PKn siswa kel...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA melalui model pembelajar...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif pada mata pelajaran PKn siswa kel...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan, (1) kreativitas siswa pada materi pokok koloid di SMA N...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan, (1) kreativitas siswa pada materi pokok koloid di SMA N...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan, (1) kreativitas siswa pada materi pokok koloid di SMA N...
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah : Untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan Cooper...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan, (1) kreativitas siswa pada materi pokok koloid di SMA N...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran TGT terhadap hasil belajar sis...
ABSTRAK Judul : Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Model Cooperative Learning ...
ABSTRAK Judul : Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Model Cooperative Learning ...
Abstrak. Tujuan pembelajaran IPS adalah untuk membina anak didik menjadi warga negara yang baik yan...
Ilmiyah, Rosikhatul. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT)...
Penelitian ini dilatar belakangi dengan rendahnya hasil ulangan harian siswa pada pembelajaran sains...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif pada mata pelajaran PKn siswa kel...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif pada mata pelajaran PKn siswa kel...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA melalui model pembelajar...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif pada mata pelajaran PKn siswa kel...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan, (1) kreativitas siswa pada materi pokok koloid di SMA N...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan, (1) kreativitas siswa pada materi pokok koloid di SMA N...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan, (1) kreativitas siswa pada materi pokok koloid di SMA N...
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah : Untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan Cooper...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan, (1) kreativitas siswa pada materi pokok koloid di SMA N...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran TGT terhadap hasil belajar sis...